ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
39h
Description
Ce cours aborde les notions de base de l’altération des roches et de la formation et caractéristiques des sols.
Des notions importantes telles que la composition d’un sol, sa formation et le lien avec le climat seront abordées.
La cartographie des sols et la mesure de paramètres physico-chimiques sont étudiées en TP.
Les notions de base de l’hydrogéologie seront également abordées : cycle de l’eau, sa circulation, différents types d’aquifères et problématiques environnementales en lien avec l’eau.
L’ensemble Eaux et Sols est mis en pratique lors d’une sortie de Terrain aux alentours de Pau et Vallée d’Ossau.
Objectifs
À la fin de cette UE, vous serez capable de :
- Décrire les éléments de base d’un sol,
- Travailler sur une carte pédologique,
- Mesurer quelques paramètres clé de la caractérisation d’un sol,
- Avoir connaissance des différents types d’aquifères,
- Tracer des mélanges d’eau.
Heures d'enseignement
- Environnement : Eaux et sols - CMCours Magistral22,5h
- Environnement : Eaux et sols - TDTravaux Dirigés3h
- Environnement : Eaux et sols - TPTravaux Pratique13,5h
Contrôle des connaissances
1ère session : 100% contrôle continu écrit
2ème session : 100% examen terminal écrit.
Compétences acquises
Compétences | Niveau d'acquisition | |
|---|---|---|
| Analyser, interpréter et synthétiser des données en géosciences | Savoir utiliser les appareils et les techniques de mesure nécessaires à l'observation et la description des objets et phénomènes géologiques sur le terrain ou en laboratoire | x |
| Communiquer et collaborer | Savoir communiquer à l'oral et à l'écrit en français et en anglais | x |
| Expression et communication écrites et orales | x | |
| Maîtriser les disciplines scientifiques et les concepts fondamentaux des Géosciences | Mobiliser les concepts et les outils des mathématiques, de la physique, de la chimie, des sciences de la vie et de l'informatique dans le cadre des problématiques des sciences de la Terre. | x |
