Parcours physique chimie (CAPES)

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Université de Pau et des Pays de l'Adour (UPPA)

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Parcours physique chimie (CAPES)

Présentation

Présentation

Le parcours "Physique-Chimie" développe les connaissances disciplinaires, didactiques, pédagogiques et épistémologiques ainsi que d'autres sur les compétences professionnelles.
Cette formation a comme double but de former les futurs enseignants de physique-chimie de collège et lycée et de préparer au concours du CAPES et du CAFEP.

Présentation du concours de la session 2016 :

Les épreuves écrites d'admissibilité auront lieu début avril 2016 et les épreuves orales d'admission auront lieu en juin-juillet 2016.

Les épreuves d'admissibilité et d'admission correspondent à la version "nouvelle formule" mise en place avec le concours 2014 rénové, soit beaucoup plus professionnelles que les versions avant 2014 avec des coefficients doubles pour les épreuves orales par rapport aux épreuves écrites.

Les étudiants, admis au concours en juillet 2016, seront fonctionnaires-stagiaires à la rentrée 2016 avec un service de 9h/semaine et poursuivront simultanément leur M2 MEEF. Ils seront titularisés à la rentrée 2017.

Nombre de postes : le nombre de postes est en général publié vers le mois d'octobre. Pour la session 2016, le nombre de postes sera de 302 pour le CAPES physique chimie (272 en 2015); CAPLP maths-sciences: 237.

Objectifs

Le parcours métiers de l’enseignement en physique et chimie permet:
• un renforcement des acquis théoriques des années antérieures en physique et chimie, et un complément de la formation expérimentale, indispensable pour l’enseignement dans les classes du secondaire.
• une formation professionnelle délivrée dans le cadre d’enseignements des sciences de l’éducation, mais aussi à l’occasion des stages en établissement scolaire et des UE consacrées à la réflexion autour de la pratique pédagogique.

Informations supplémentaires

L'équipe pédagogique est composée d'enseignants et d'enseignants-chercheurs.

Programme

Contenu de la formation

  • Une première année essentiellement disciplinaire en physique-chimie (détails dans formation disciplinaire) (80% du volume des enseignements en ECTS) ; deux stages d'observation au cours du M1
  • En deuxième année : les étudiants sont fonctionnaires stagiaires (9h/semaine) et suivent en parallèle une formation diplômante professionnelle au sein de l'Université.

Organisation de la formation

Contrôle des connaissances

L'évaluation se fait sous forme de contrôle continu.

Admission

Condition d'accès

Conditions d'admission au master

FORMATION INITIALE
EN MASTER 1
Être titulaire d’une licence (L3) de sciences physiques et chimiques,
de physique ou de chimie, ou d’un diplôme équivalent en rapport avec la(les) discipline(s) choisie(s).


EN MASTER 2
Être titulaire du master 1 de la spécialité ou d’un autre master 1 en rapport avec la(les) discipline(s) choisie(s). (La sélection se fera sur dossier et, selon les cas, à la suite d’un entretien).

FORMATION CONTINUE
L’accès est possible pour les personnes en reprise d’études (personne exerçant ou ayant exercé une activité professionnelle).
Cet accès se fait à l'entrée du Master 1. La sélection se fera sur dossier et entretien.

Inscriptions au master en deux étapes

Pré-inscription à l'ESPE d'Aquitaine du jeudi 28 avril au lundi 6 juin 2016.

Une fois que les responsables du Master MEEF du site de Pau ont accepté votre dossier, vous pourrez continuer la procédure, à savoir:

a. Inscription administrative à l'Université de Pau et des Pays de l'Adour

b. Inscription pédagogique à l'ESPE d'Aquitaine

http://www.espe-aquitaine.fr/actualite/pre-inscriptions-et-inscriptions-rentree-2015

Inscription au concours

Les inscriptions seront enregistrées par internet à l'adresse:
http://education.gouv.fr/siac2

Pré-requis nécessaires

 

 

Pré-requis recommandés

Pré requis en Master 1

Il est vivement conseillé de lire ou de relire les ouvrages de collège, seconde, première S, terminale S et terminale spécialité avant le mois de sptembre.

Nous avons aussi regroupé les connaissances indispensables en mathématiques pour aborder le concours du CAPES.

Et après

Insertion professionnelle

Les débouchés professionnels concernent tous les métiers de l’enseignement et de la transmission des savoirs. Les perspectives professionnelles sont très variées.

Ainsi, les diplômés sont en mesure :
• de se présenter à l’un des concours de recrutement de l’enseignement organisés par les ministères ad hoc ; dorénavant pour être fonctionnaire stagiaire, il faudra être admis au concours, être titulaire d’un M2 et du C2i2e
• de se présenter à des concours administratifs (fonction territoriale..
• de postuler sur des emplois d’enseignants à l’étranger
• de postuler sur des emplois liés à la transmission des savoirs dans et hors Education Nationale (animateur scientifique, animateur pédagogique des établissements culturels, enseignants en milieu associatif, dans la fonction publique territoriale…)

Les statistiques prouvent que les étudiants, ayant suivi cette formation, ont un taux de réussite au concours du C.A.P.E.S. deux à trois fois supérieur à la moyenne nationale : 69% des étudiants du MEEF1 de l'UPPA sont admis aux concours CAPES, CAFEP (Résultat national : 16% de candidats admis aux concours CAPES)

Contact(s)

Composante

Lieu(x) de la formation

  • Pau

Responsable(s)

FLAHAUT Delphine

Email : delphine.flahaut @ univ-pau.fr

AUTHIER Laurent

Email : laurent.authier @ univ-pau.fr

Contact(s) administratif(s)

GASTON Marie-Thérèse

SECRETARIAT CHIMIE

UFR Sciences et Techniques Pau
Département de chimie - Avenue de l'Université
64013 PAU
Tél : 05.59.40.74.59
Fax : 05.59.40.74.51

Email : marie-therese.gaston @ univ-pau.fr

JOUBERT Isabelle

Secrétariat GTE


Tél : 0559407150

Email : isabelle.joubert @ univ-pau.fr

Plus d'infos

Crédits ECTS 120

Public concerné

  • Formation initiale

Effectif 0

Stage Obligatoire

Etablissement(s) partenaire(s)