M1/M2 Parcours langues vivantes étrangères : anglais (CAPES)

Présentation

Présentation

Présentation

ARTICULATION FORMATION ET CONCOURS

La formation et le concours sont concomitants mais néanmoins totalement distincts.

La première année de master MEEF (Métiers de l'Enseignement de l'Éducation et de la Formation) anglais a pour objet de préparer au concours du CAPES tout en validant le M1 (condition nécessaire à l'inscription au concours).

La deuxième année vise prioritairement l'accompagnement des lauréats au  concours et leur permet de valider leur master. Il est malgré tout possible de suivre le M2 sans concours sous réserve d'avoir validé un M1 MEEF anglais.

EN PRATIQUE

Le master MEEF est délivré à l’issue de deux années d’études.
• La formation professionnelle (didactique de la langue, sciences de l’éducation) débute dès le premier semestre, elle est complétée par deux stages d’observation et de pratique accompagnée de deux semaines en collège ou lycée dès la première année.

• Les épreuves du CAPES/CAFEP ont lieu durant le deuxième semestre de l’année de M1 ; les épreuves d'admissibilité se passent en avril et les épreuves d'admission en juin.

• Les lauréats sont durant l’année de M2 fonctionnaires-stagiaires, rémunérés à temps plein. Ils ont un demi-service d'enseignement (9h) et deux journées de formation obligatoires, hebdomadaires (INSPE - UPPA). En M2 l’emploi du temps de la semaine est donc pour moitié consacré au stage et pour moitié aux enseignements.

TAUX DE RÉUSSITE  - Diplôme 

 - CAPES et CAFEP

 * Le concours de 2020 a été perturbé par la crise sanitaire et il n'a pas comporté d'épreuve d'admissibilité.
 

ACCOMPAGNEMENT PÉDAGOGIQUE               

L'équipe pédagogique se compose d’enseignants en anglais issus tant du milieu universitaire (enseignants-chercheurs et agrégés) que du secondaire (enseignants de lycées et collèges). L’UE « contexte d’exercice du métier » propose des enseignements liés au domaine de la pédagogie et des sciences de l'éducation ainsi que des interventions de différentes personnalités issues du monde de l’enseignement secondaire ainsi que des universitaires dans le domaine de la pédagogie.

Objectifs

La formation présentée a pour objectif de préparer les étudiants aux métiers de l’enseignement et de la formation de l’anglais. Ce master intègre une préparation au CAPES/CAFEP d’Anglais et propose les enseignements suivants :

• enseignements de langue et de culture en langue anglaise : traduction, compréhension et expression orales, réflexion linguistique, et, notamment à travers les enseignements en littérature et civilisation, compréhension et expression écrites.
• enseignements en didactique de l’anglais tout au long du Master ; sont également intégrés à la préparation, l’accompagnement et l’évaluation des stages en semestre 2 et en Master 2.
• « bilans phonologiques » suivis de séances de remédiation permettant de détecter d'éventuelles faiblesses en langue orale et de les corriger, et plus généralement d'améliorer la qualité de l'expression et de la compréhension orales de tous les étudiants.
• séances d’entraînement à l’oral en individuel ou en binôme (« colles » pouvant porter sur des sujets « disciplinaires »), permettant de détecter d’éventuelles faiblesses en langue orale et de les corriger, et plus généralement d’améliorer la qualité de l’expression et de la compréhension orales de tous les étudiants.
• une initiation à la recherche en Master 1 : elle est mutualisée avec les parcours recherche « Études anglaises : politique, société et discours du domaine anglophone » et « Rhétorique des Arts » ; les étudiants peuvent choisir parmi les UE proposées.
• enseignements en Sciences de l’éducation, mutualisés au sein de la spécialité Master « Métiers de l’Enseignement, de l’Education et de la Formation ».

Les enseignements comportent une partie de cours magistraux, ainsi que des travaux dirigés méthodologiques, notamment dans la perspective des nouvelles modalités des concours.
Des parcours et des passerelles seront proposés pour permettre aux étudiants d’orienter leur formation en fonction de leurs projets et en fonction de leurs résultats au concours. Celui-ci a lieu lors de l’année de Master 1, et seuls les admis au concours pourront bénéficier d’un statut de fonctionnaire stagiaire lors de l’année de Master 2. Les étudiants non admis pourront soit intégrer le Master 2 sans pouvoir bénéficier du statut évoqué ci-dessus, soit se réorienter, soit s’inscrire à un DU afin de préparer de nouveau le concours du CAPES ; en Master 2, des formations seront proposées aux étudiants ne souhaitant pas (re-)présenter le CAPES. 

Témoignages

http://ode.univ-pau.fr/live/Les_etudiants/Laureats_concours

http://ode.univ-pau.fr/live/Insertion_professionnelle/Bac_5_-_Masters/Chaque_Master/T_moignages_d_anciens_de_masters_MEEF

Effectif

25 à la rentrée 2020

Organisation

Contenu de la formation

L'ORGANISATION DU M1 2019-2020

04/09 : Journée d'accueil

Du 12 au 22 novembre 2019 : stage d'observation en établissement scolaire

Du 13 au 24 janvier 2020 : stage de pratique accompagnée

 fin mars 2020 : écrit du CAPES : 

De mi-juin à début juillet : oraux du CAPES :

Contenus de la formation M1

Maquette officielle

Règles de validation

L'ORGANISATION DU M2 2019-2020

Calendrier de rentrée

- Lundi 26 août au Mercredi 28 août : Journées d'accueil

- Vendredi 30 août : Prérentrée en établissement d'affectation 

- Lundi 04 septembre : Rentrée scolaire des élèves

- vendredi 06 septembre : Rentrée universitaire 

Au cours de l'année

Alternance sur la semaine- 9 heures de cours en établissement scolaire 2nd degré.- 2 jours de formation master

Soutenance du mémoire de M2 : mai

Contenu de la formation M2

Maquette officielle

Règles de validation

Contrôle des connaissances

L'évaluation a lieu sous forme de contrôle continu

Programme

Organisation de la formation

• Master 1 AN (60.0 crédits ECTS)
  • Semestre 1
    • UE 1-1 Contexte d'exercice du métier (3.0 crédits ECTS)
    • UE 1-2 Culture disciplinaire AN (17.0 crédits ECTS)
    • UE 1-3 Didactique disciplinaire AN (6.0 crédits ECTS)
    • UE 1-4 Initiation à la recherche AN (2.0 crédits ECTS)
    • UE 1-5 Observation et analyse en situation professionnelle AN (2.0 crédits ECTS)
  • Semestre 2
    • UE 2-1 Contexte d'exercice du métier (3.0 crédits ECTS)
    • UE 2-2 Culture disciplinaire AN (16.0 crédits ECTS)
    • UE 2-3 Didactique disciplinaire AN (7.0 crédits ECTS)
    • UE 2-4 Initiation à la recherche AN (2.0 crédits ECTS)
    • UE 2-5 Observation et analyse en situation professionnelle AN (2.0 crédits ECTS)
• Master 2 AN (60.0 crédits ECTS)
  • Semestre 3
    • UE 3-1 Contexte d'exercice du métier (5.0 crédits ECTS)
    • UE 3-2 Construire, mettre en œuvre et analyser des situations d’enseignement et d’apprentissage et accompagnement professionnel AN (19.0 crédits ECTS)
    • UE 3-3 Projet pédagogique numérique AN (2.0 crédits ECTS)
    • UE 3-4 Initiation à la recherche AN (4.0 crédits ECTS)
  • Semestre 4
    • UE 4-1 Contexte d'exercice du métier (5.0 crédits ECTS)
    • UE 4-2 Construire, mettre en œuvre et analyser des situations d’enseignement et d’apprentissage et accompagnement professionnel AN (13.0 crédits ECTS)
    • UE 4-3 Projet pédagogique numérique AN (2.0 crédits ECTS)
    • UE 4-4 Initiation à la recherche AN (10.0 crédits ECTS)

Admission

Condition d'accès

23 mars 2020 : Les dates indiquées sont à jour, jusqu'à plus amples informations

Conditions d'accès M1 et M2-étudiants

Depuis la loi n° 2016-1828 du 23 décembre 2016, le master est un cursus de 4 semestres, sans sélection intermédiaire, conduisant au diplôme national de master. Cette loi introduit un recrutement des étudiants à l'entrée en première année du master (sur dossier ou concours). Chaque mention ou parcours fixe une capacité d’accueil, les modalités du recrutement ainsi que le calendrier de la campagne de candidature.

Capacité d’accueil : 25 à la rentrée 2020

Réunion d'information : Le jeudi 02 avril 2020 à 15h00 sur le site e-learn https://elearn.univ-pau.fr/course/view.php?id=13840

Préinscriptions via le serveur Apoflux

Campagne de recrutement : du 20/04/2020 au 15/05/2020

Au delà du 15 mai, envoyer un mail via l'onglet "contacts" précisant vos nom, prénom et parcours choisi.

Pour les étudiants en reprise d'études (interruption supérieure à 2 ans et/ou personnes de plus de 28 ans et/ou salariés et/ou demandeurs d'emploi) : contacter le service de la Formation continue (For.Co) pour confirmer votre statut de stagiaire de la formation professionnelle.

MODALITÉS D'INSCRIPTION

Pour les M1

Licence LLCER anglais ou Licence LEA. Diplôme étranger de niveau licence Niveau de français minimum pour les étudiants non francophones : DELF ou DALF niveau C1 

Pour les M2 étudiants

Être titulaire d'une première année de M1 MEEF anglais

INSCRIPTIONS ADMINISTRATIVES

Avant de vous connecter au site ci-dessous, il faut impérativement que votre candidature Apoflux ait été validée et confirmée et que vous vous soyez acquitté de la CVEC

Lien vers le site des inscriptions administratives

Dates des inscriptions administratives

Par le web : 09 juillet au 07 septembre 2020

En présentiel : dates à venir. (Rendez-vous très conseillé)

L'inscription à l'UPPA génère automatiquement l'inscription à l'INSPE (l'inverse n'est pas vrai).

Informations spécifiques aux fonctionnaires stagiaires

Note importante pour l'inscription administrative en M2 lauréats concours : vous munir obligatoirement de votre avis d'affectation dans l'académie de Bordeaux

Conformément au Bulletin Officiel de l'Éducation Nationale n°17 du 26 avril 2018, selon le concours qu'ils présentent et leur situation antérieure, les fonctionnaires stagiaires doivent suivre et valider les enseignements de M2 MEEF correspondants à leur parcours. Le choix de l'université dépend du lieu d'affectation en établissement secondaire. Affectation en

- Pyrénées-Atlantiques et Landes : Université de Pau et des Pays de l'Adour

- Gironde, Dordogne et Lot-et-Garonne : Université Bordeaux-Montaigne.

 Etape 1 : du 20 juillet au 31 août, saisir votre préinscription sur Apoflux.

Etape 2 : acquittez-vous de la CVEC sur le site du CROUS

Etape 3 : du 20 juillet au 07 septembre, une fois votre préinscription Apoflux validée, saisir votre inscription sur l'IA WEB de l'UPPA

NOTE : la procédure détaillée d'inscription est disponible sur le site de l'INSPE

Réunions d'accueil obligatoires / Inscriptions pédagogiques

Et après

Poursuite d'études

APRÈS LA PREMIÈRE ANNÉE DE MASTER

Selon les résultats au concours, plusieurs possibilités s'offrent à l'étudiant.

• Les possibilités
• Bulletin officiel du 17/04/2014

POURSUITES D'ETUDES  L’enseignant-stagiaire devenu titulaire et détenant un M2 peut :

• préparer l’agrégation d’anglais (Bac +5)
• intégrer un Master Recherche sous réserve de valider des acquis de l’UE Recherche de la première année du Master MEEF
• intégrer un Master pro sous réserve de valider des acquis exigibles par ce dernier.

DÉBOUCHÉS PROFESSIONNELS

• Enseignant certifié du second degré (public CAPES ou privé CAFEP)
• Enseignant d’anglais des établissements agricoles ou des CFA
• Enseignant d’anglais dans les structures de formation professionnelle réclamant ces compétences (enseignement privé hors contrat, BTS tourisme, GRETA, centres de formation pour adultes…)

Insertion professionnelle

CONCOURS

ATTENTION L’INSCRIPTION EN MASTER EST TOTALEMENT INDÉPENDANTE DE L’INSCRIPTION AU CONCOURS 

• BOEN du 11 juillet 2019 fixant les modalités d'inscription au concours

SESSION DE L'ANNÉE

• Organisation des épreuves
• Questions de l'année 2020
• Calendrier de l'année

Contact(s)

Contact(s) administratif(s)

Autres contacts

Horaires d'ouverture au public du secrétariat

Lundi           8h30-11h30 et 14h-16h30

Mardi           8h30-11h30 et 14h-16h30

Mercredi     9h30-11h30 et 14h-15h30

Jeudi          8h30-11h30 et 14h-16h30

Vendredi    8h30-11h30 et 14h-16h30