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M1/M2 Parcours langues vivantes étrangères : espagnol (CAPES)
Présentation
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ARTICULATION FORMATION ET CONCOURS
La formation et le concours sont concomitants mais néanmoins totalement distincts.
La première année de master MEEF (Métiers de l'Enseignement de l'Éducation et de la Formation) espagnol a pour objet de préparer au concours du CAPES tout en validant le M1 (condition nécessaire à l'inscription au concours).
La deuxième année vise prioritairement l'accompagnement des lauréats au concours et leur permet de valider leur master. Il est malgré tout possible de suivre le M2 sans concours sous réserve d'avoir validé un M1 MEEF espagnol.
EN PRATIQUE
Le master MEEF est délivré à l’issue de deux années d’études.
• La formation professionnelle (didactique de la langue, sciences de l’éducation) débute dès le premier semestre, elle est complétée par deux stages d’observation et de pratique accompagnée de deux semaines en collège ou lycée dès la première année.
• Les épreuves du CAPES/CAFEP ont lieu durant le deuxième semestre de l’année de M1 ; les épreuves d'admissibilité se passent en avril et les épreuves d'admission en juin.
• Les lauréats sont durant l’année de M2 fonctionnaires-stagiaires, rémunérés à temps plein. Ils ont un demi-service d'enseignement (9h) et deux journées de formation obligatoires, hebdomadaires (ESPE - UPPA). En M2 l’emploi du temps de la semaine est donc pour moitié consacré au stage et pour moitié aux enseignements.
TAUX DE RÉUSSITE - Diplôme master MEEF Espagnol
| Année | Master 1 | Master 2 | ||
|
| Inscrits | Reçus | Inscrits | Reçus |
|
2017/2018 |
21 |
71% |
15 |
100% |
|
2016/2017 |
26 |
55% |
13 |
100% |
| 2015/2016 | 31 | 55% | 10 | 100% |
|
2014/2015 |
27 |
33% |
7 |
100% |
| 2013/2014 | 33 | 70% | 4 | 100% |
- CAPES ESPAGNOL
| Inscrits | Admissibles | Admis | admis / inscrits | ||||
| Année du concours | UPPA | UPPA | National | ||||
|
2018 | 28 |
15 |
8 |
29% |
13% | ||
|
2017 |
| 30 |
17 |
12 |
|
36.4% |
16.5% |
| 2016 | 38 | 15 | 12 | 32% | 14% | ||
| 2015 | 34 | 12 | 12 | 35% | 21% | ||
| 2014 | 33 | 14 | 11 | 33% | 11% | ||
ACCOMPAGNEMENT PÉDAGOGIQUE
L'équipe pédagogique se compose d’enseignants en espagnol issus tant du milieu universitaire (enseignants-chercheurs et agrégés) que du secondaire (enseignants de lycées et collèges). L’UE « contexte d’exercice du métier » propose des enseignements liés au domaine de la pédagogie et des sciences de l'éducation dispensées par différentes personnalités issues du monde de l’enseignement secondaire ainsi que des universitaires dans le domaine de la pédagogie.
Objectifs
Le parcours "espagnol" de la mention "Métiers de l'enseignement de l'éducation et de la formation " conjugue harmonieusement trois priorités inhérentes à sa nature de master à visée professionnalisante.
- Il permet d’approfondir les fondamentaux disciplinaires et de former de véritables spécialistes de la langue et de la culture hispaniques.
- La formation scientifique qu’il assure permet aussi aux étudiants de s’initier à la recherche disciplinaire fondamentale, ou de conjuguer la recherche à des objectifs didactiques (mémoire professionnel).
- Voie professionnalisante par excellence, il autorise l’acquisition de compétences et de connaissances liées au milieu éducatif et à l’enseignement de l’espagnol dans le secondaire. Il ménage une combinaison progressive des savoirs et des savoir-faire en mettant en relation savoirs scientifiques et objectifs didactico-pédagogiques.
La synergie des enseignements, des stages professionnalisants et de leur suivi (ateliers d’analyse et de valorisation des stages, création d’un portfolio et élaboration d’un mémoire professionnel), garantit une préparation de qualité aux concours de recrutement des enseignants d’espagnol, tout en ménageant des passerelles vers des Masters recherche (à l’issue de chaque palier de formation), vers des formations alternatives métiers de la formation, patrimoine, ou encore vers un Doctorat d’études hispaniques.
Programme
Contenu de la formation
L'ORGANISATION DU M1 2017-2018
13/09 : Journée d'accueil
du 13 au 24 novembre 2017: Stage d'observation en établissement scolaire
du 15 au 26 janvier 2018 : Stage de pratique accompagnée
28 et 29 mars 2018 : Ecrits du CAPES
de mi-juin à début juillet : Oraux du CAPES
Maquette M1
L'ORGANISATION DU M2 2017-2018
Calendrier de rentrée
- Lundi 28 août au Mercredi 30 août : Journées d'accueil
- Vendredi 1er septembre : Prérentrée en établissement d'affectation
- Lundi 04 septembre : Rentrée scolaire des élèves
- Jeudi 14 septembre : Rentrée universitaire
Au cours de l'année
Alternance sur la semaine- 9 heures de cours en établissement scolaire 2nd degré.- 2 jours de formation master
Soutenance du mémoire de M2 : mai
Maquette M2
Organisation de la formation
- Master 1 ES (60 crédits ECTS)
- Semestre 1 (30 crédits ECTS)
- Semestre 2 (30 crédits ECTS)
- Master 2 ES (60 crédits ECTS)
- Semestre 3 (30 crédits ECTS)
- UE 3-1 Contexte d'exercice du métier (5 crédits ECTS)
- UE 3-2 Construire, mettre en œuvre et analyser des situations d’enseignement et d’apprentissage et accompagnement professionnel ES (19 crédits ECTS)
- UE 3-3 Projet pédagogique numérique ES (2 crédits ECTS)
- UE 3-4 Initiation à la recherche ES (4 crédits ECTS)
- Semestre 4 (30 crédits ECTS)
- UE 4-1 Contexte d'exercice du métier (5 crédits ECTS)
- UE 4-2 Construire, mettre en œuvre et analyser des situations d’enseignement et d’apprentissage et accompagnement professionnel ES (13 crédits ECTS)
- UE 4-3 Projet pédagogique numérique ES (2 crédits ECTS)
- UE 4-4 Initiation à la recherche ES (10 crédits ECTS)
- Semestre 3 (30 crédits ECTS)
Contrôle des connaissances
L'évaluation a lieu sous forme de contrôle continu
Admission
Condition d'accès
Conditions d'accès
Depuis la loi n° 2016-1828 du 23 décembre 2016, le master est un cursus de 4 semestres, sans sélection intermédiaire, conduisant au diplôme national de master. Cette loi introduit un recrutement des étudiants à l'entrée en première année du master (sur dossier ou concours). Chaque mention ou parcours fixe une capacité d’accueil, les modalités du recrutement ainsi que le calendrier de la campagne de candidature.
Capacité d’accueil : 40
Préinscriptions via le serveur Apoflux
Campagne de recrutement : du 29/04/2019 au 24/05/2019
Au delà du 24 mai, envoyer un mail via l'onglet "contacts" précisant vos nom, prénom et parcours choisi.
MODALITÉS D'INSCRIPTION
Titre requis : Licence d'espagnol LLCE Espagnol ou LEA. Priorité donnée aux étudiants qui auront effectué un parcours "Espagne-langue de spécialité" et qui auront validé des UE de "Préprofessionnalisation aux métiers de l'enseignement" ou de "Sciences de l'éducation".
Niveau de français minimum pour les étudiants non francophones : DELF ou DALF niveau B2
Note importante pour l'inscription administrative en M2 lauréats concours : vous munir obligatoirement de votre avis d'affectation dans l'académie de Bordeaux
Informations spécifiques aux fonctionnaires stagiaires
A compter de cette année, il n'est plus nécessaire de suivre la procédure Apoflux, vous pouvez directement vous inscrire vis le site web de l'UPPA.
Conformément au Bulletin Officiel de l'Éducation Nationale n°17 du 26 avril 2018, selon le concours qu'ils présentent et leur situation antérieure, les fonctionnaires stagiaires doivent suivre et valider les enseignements de M2 MEEF correspondants à leur parcours. Le choix de l'université dépend du lieu d'affectation en établissement secondaire. Affectation en
- Pyrénées-Atlantiques et Landes : Université de Pau et des Pays de l'Adour
- Gironde, Dordogne et Lot-et-Garonne : Université Bordeaux-Montaigne.
Dates des inscriptions administratives
L'inscription à l'UPPA génère automatiquement l'inscription à l'ESPE (l'inverse n'est pas vrai).
Dates des inscriptions administratives
Par le web : du 09 juillet 2019 jusqu'à fin septembre
En présentiel : du 09 au 24 juillet 2019 puis du 27 août 2019 jusqu'à fin septembre. (Rendez-vous très conseillé)
Lien vers le site des inscriptions administratives
Réunions d'accueil obligatoires / Inscriptions pédagogiques
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Date |
Horaire |
Salle |
Observations |
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M1 | ||||
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M2 |
Pour les étudiants en reprise d'études (interruption supérieure à 2 ans et/ou personnes de plus de 28 ans et/ou salariés et/ou demandeurs d'emploi) : contacter le service de la Formation continue (For.Co) pour confirmer votre statut de stagiaire de la formation professionnelle.
Et après
Poursuite d'études
APRÈS LA PREMIÈRE ANNÉE DE MASTER
Selon les résultats au concours plusieurs possibilités s'offrent aux étudiants
POURSUITES D'ÉTUDES
L’enseignant-stagiaire devenu titulaire et détenant un M2 peut :
- préparer l’agrégation d’espagnol (Bac +5)
- intégrer un Master Recherche d'espagnol (langues romanes) sous réserve de valider des acquis Recherche de son Master MEEF
- intégrer un autre Master Pro sous réserve de valider des acquis exigibles par ce dernier (tourisme, culture et formation).
DÉBOUCHÉS PROFESSIONNELS
- Enseignant certifié du second degré (public CAPES ou privé CAFEP)
- Enseignant d’espagnol des établissements agricoles ou des CFA
- Enseignant d’espagnol dans les structures de formation professionnelle réclamant ces compétences (enseignement privé hors contrat, BTS tourisme…)
Insertion professionnelle
CONCOURS
ATTENTION L’INSCRIPTION EN MASTER EST TOTALEMENT INDÉPENDANTE DE L’INSCRIPTION AU CONCOURS
SESSION DE L'ANNÉE
Témoignages
http://ode.univ-pau.fr/live/Les_etudiants/Laureats_concours
Contact(s)
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Contact(s) administratif(s)
Secrétariat master MEEF
Master MEEF Anglais Espagnol Histoire et Géographie Lettres classiques et modernes
UPPA - UFR LLSHS - Avenue du Doyen Poplawski
BP 1160
64013 PAU Cedex
Tél : 05-59-40-79-48
Lieu(x) de la formation
- Pau
Plus d'infos
Crédits ECTS 120
Public concerné
- Formation initiale
Formation à distance Non
Effectif 40
Stage Obligatoire (2 fois 2 semaines en première année et 3 jours par semaine en deuxième année)
Organisation des études
Guide du master