Ce cours vise une approche théorique et pratique de la grammaire en classe de langue. Les étudiant(e)s seront amené(e)s à réactualiser leurs connaissances et leurs compétences en grammaire du français langue maternelle dans le but de construire des compétences d’enseignement de la grammaire en FLE. Différents points de langue seront ainsi revus et intégrés dans des séances pédagogiques adaptés aux différents niveaux de compétences en FLE : le groupe nominal, en mettant l’accent sur les déterminants et les pronoms ; le groupe verbal, avec un focus sur les temps du présent et les temps du passé. L’évaluation consistera en deux épreuves écrites de contrôle continu.

• Comprendre la place de la grammaire et son évolution dans l’enseignement/apprentissage du FLE
• Identifier et analyser les outils grammaticaux selon le niveau de compétence en langue
• Mener une approche pratique et réflexive sur l’utilisation de la langue en classe de FLE
• Exploiter un document du point de vue grammatical
• Aborder la grammaire en classe de FLE, dans le cadre d’une séance pédagogique en faisant appel à différentes approches grammaticales
• Définir des activités adéquates dans le but de réinvestir un point de grammaire à l’écrit et à l’oral

Première session : Contrôle continu 30 % écrit 1 + 70 % écrit 2

Deuxième session : Examen terminal écrit 3h