Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Description
L'idée de cet enseignement est de mettre en relation les acquis de la géographie urbaine avec les attendus de l'urbanisme. Il s'agira de présenter l'urbanisme en tant que science pour positionner les cadres théoriques de l'urbanisme fonctionnaliste, culturaliste et les courant plus contemporains (bigness,...). Cette grille de lecture sera complétée par un regard différentié en fonction de la taille des villes et de la distance au centre pour mettre en évidence le traitement différentié des espaces notamment périphérique en matière de pensée urbanistique.
Cet enseignement se nourrit du projet pédagogique de L3. La ville choisie constitue le terrain d'application des grilles de lectures proposées et les exposés in situ de sujets préparés en TD en représentant l'aboutissement et l'évaluation.
Objectifs
- Exposer à l'oral une propos problématisé et cohérent in situ
- Proposer in situ une expérience urbaine permettant d'appréhender la problématique traitée
- Mettre en relation les formes urbaines et les évolutions de la société contemporaine
- Identifier les différents moments de l'urbanisme contemporain et leurs acteurs (fonctionnalisme, culturalisme, renouvellement urbain)
- Être capable de mobiliser les grands modèles théoriques de l'urbanisme des XXè et XXIè siècle pour comprendre l'organisation d'une ville (à partir de cartes topographiques, de photos aériennes ou satellites ou de visites in situ)
- Traiter un sujet à partir d'une recherche documentaire et en rendre compte in situ à travers un itinéraire permettant d'appréhender l'espace
- Travailler en groupe et en responsabilité vis-à-vis d'un projet
- Appréhender les exigences du métier d'urbaniste à travers quelques trajectoires de grands noms de la profession
- Restituer un travail sous des formes diversifiées, à la fois écrites et orales (in situ), à des publics d'acteurs ciblés en lien avec le champ professionnel de l'aménagement et l'urbanisme
Heures d'enseignement
- Ville et urbanismeCours Magistral13h
- Ville et urbanismeTravaux Dirigés26h
Contrôle des connaissances
Première session : contrôle continu écrit
Deuxième session : examen terminal oral
Compétences acquises
Compétences | Niveau d'acquisition | |
|---|---|---|
| Se positionner vis à vis d’un champ professionnel (Construire son projet professionnel) | Développer les compétences liées à la coloration "Métiers" de son parcours | 3 - Maitrise |
| Mettre en oeuvre des méthodes et des outils du champ disciplinaire | Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources fiables dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser des données en vue de leur exploitation. | 3 - Maitrise |
| Mobiliser les modèles théoriques et méthodologiques propres à la discipline, mobiliser des connaissances statistiques, bibliographiques et cartographiques. | 3 - Maitrise | |
| Analyser une situation géographique en mobilisant des concepts disciplinaires | Identifier, sur les plans spatial, social, économique et culturel, les grands enjeux environnementaux et territoriaux. | 3 - Maitrise |
| Décrire et analyser les modes d'occupation et d'aménagement des territoires par les sociétés relevant des grandes aires géoculturelles pour comprendre une problématique géographique. | 3 - Maitrise | |
| Communiquer et s'exprimer à l'écrit et à l'oral | Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française. | 3 - Maitrise |
