L’enseignement consiste à examiner les disciplines auxiliaires qui permettent de construire un discours historique tant en histoire grecque qu’en histoire romaine. Sont tour à tour étudiées : les sources écrites, dont l’épigraphie, l’archéologie et ses méthodes, la numismatique et les sources figurées (mosaïque, peinture et sculpture). L’approche est exclusivement historienne ; il s’agit de voir comment l’historien, par sa maîtrise et par la confrontation des sciences auxiliaires, parvient à écrire l’histoire.

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Ces séances de travaux dirigés permettent de s’initier à la paléographie (lecture des écritures anciennes), apprentissage indispensable pour lire les documents inédits médiévaux et modernes. Cet apprentissage se fait pas à pas, de séance en séance pour que l’œil « se fasse ». L’évolution des écritures au Moyen Âge, des supports des écrits, des modalités scripturaires (rapports texte/enluminure, fonctions de l’écrit…) seront présentées, de même que d’autres sciences annexes telles que la diplomatique, la sigillographie (sceaux)… L’organisation des archives en France, la visite d’un dépôt d’archives (Archives Départementales des Pyrénées-Atlantiques ou Usine des Tramways) permettront de se familiariser avec ces lieux de recherche. En fonction des documents et dossiers thématiques sélectionnés, les séances donneront un aperçu de l’actualité de la recherche (les sources et leur traitement, questions de méthodes, les problématiques et leur renouvellement).

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