Formation continue et reprise d'études
Formation continue et reprise d'études
Consultez la liste des formations proposées dans le cadre de la formation continue : formations diplômantes, certifications, préparations, formations courtes et formations sur mesure
Actualités
Ouverture du Master 2 comptabilité, contrôle, audit (CCA) en alternance
Experts comptables, commissaires aux comptes, professionnels du secteur, depuis bientôt trente ans l’IAE Pau-Bayonne travaille avec les professionnels de l’expertise comptable et de l’audit au bon développement...
Journées portes ouvertes à l'UPPAVenez découvrir votre future université !
Du 25 janvier 2020 au 14 mars 2020
Programme et calendrier par campus.
L'UPPA déploie des robots de téléprésence au service de l'inclusion, de l'adaptation et de la formation d'excellence.
Depuis plus de cinq ans, Laurent Gallon enseignant-chercheur à l'IUT des Pays de l'Adour et au Laboratoire d'informatique de l'UPPA (LIUPPA) travaille en partenariat avec le Service d'Aide Pédagogique...
Journée Infosup 2019
Le 31 janvier 2019
Journée d'information sur les formations post-bac.
Salon Studyrama : Etudes supérieuresà Bayonne
Le 19 janvier 2019
Maison des associations, 9h30/17h30 à Bayonne.
En savoir plus et télécharger une invitation
EC2 Approche systémique des institutions et des organisations
Présentation
OBJECTIFS :
- Réfléchir au concept d’institution et le distinguer de celui d’organisation.
- Se familiariser avec les approches systémiques afin de s’y référer pour appréhender des situations de formation.
- S’essayer à la modélisation pour concevoir l’organisation d’actions de formation et d’intervention professionnelle au sein d’institutions perçues comme complexes.
CONTENUS :
Les thèmes suivants seront abordés.
- Fondements du paradigme de la pense systémique. Réflexion autour des principes clés de la conception de systèmes complexes.
- Développement du concept d’organisation en vue de la modélisation d’actions de formation mises en œuvre au sein d’institutions ou d’entreprises.
ORGANISATION PÉDAGOGIQUE :
- Approche réflexive s’appuyant sur l’analyse de situations de formation et d’intervention sociale.
- Apports théoriques permettant de penser des systèmes perçus comme complexes.
- Travaux de groupe en vue de l’ébauche d’une modélisation systémique d’un organisme, dispositif ou d’une action de formation issus de l’expérience des étudiants stagiaires.