EC2 Les grands modèles et leurs méthodes

  • Aide
  • Recherche
  • Facebook
  • Twitter
Formation

Formation continue et reprise d'études

Formation continue et reprise d'études

Consultez la liste des formations proposées dans le cadre de la formation continue : formations diplômantes, certifications, préparations, formations courtes et formations sur mesure

Lire la suite

Actualités

    • Coronavirus : liste des pays où les stages sont suspendusJusqu'à nouvel ordre

      Attention : les stages dans les pays suivants sont suspendus jusqu'à nouvel ordre

      Lire la suite

    • 1er master Erasmus Mundus de l'UPPA : ouverture des inscriptions Programme d'excellence européen : Environmental Contamination and Toxicology (ECT+) Erasmus Mundus Joint Master Degree

      En septembre 2020, l'UPPA ouvre son premier programme d'excellence Erasmus Mundus avec 6 autres universités européennes.

      Lire la suite

    • Rencontres du double diplôme de master : Performance, activité physique, santéAmphithéâtre du STAPS - Tarbes

      Le département STAPS en partenariat avec l'Université de Saragosse organise les rencontres du double diplôme de Master. Il s'agit d'un symposium ouvert aux professionnels et aux étudiants qui souhaitent...

      Lire la suite

    • Le Mois de la Formation tout au long de la vie : 1ère édition Venez nourrir votre projet professionnel ! #LeMoisFTLV

      Vous souhaitez reprendre vos études ? Vous reconvertir ? Débuter des études en alternance ?
      Participez au Mois de la Formation tout au long de la vie !
      Vous êtes étudiant ou enseignant ? Vous sont proposés...

      Lire la suite

    • Journées portes ouvertes à l'UPPAVenez découvrir votre future université !

      Programme et calendrier par campus.

      Lire la suite

EC2 Les grands modèles et leurs méthodes

Présentation

OBJECTIFS  :

 

      L’objectif essentiel de cette Unité Pédagogique est de mettre l’accent sur la rémanence du rapport autonomie / hétéronomie en éducation et en formation, que l’on prenne appui sur le monde de l’enfance et de l’adolescence ou sur celui des adultes.

      Animation, aide sociale, carrières sanitaires et sociales, éducation permanente sont en effet autant de domaines où ces problématiques sont à l’œuvre.

      Les étudiants auront la possibilité de croiser ces regards et leur pratique professionnelle.

 

 

CONTENUS :

 

Après une nécessaire approche des sens parfois contradictoires des mots éducation, pédagogie et formation, l’enseignement s’organise autour de quatre points majeurs : un détour par l’histoire de l’éducation, de l’Antiquité à la modernité européenne ; une réflexion sur les mythes à l’œuvre en éducation ; un croisement avec l’idée de citoyenneté, entre mimétisme, analogie et réalisme ; enfin, une approche de l’Education nouvelle au XXe siècle et quelques essais de classification.

 

En bref