UE 12 - Savoir faire/Atelier d'ingénierie touristique

  • Aide
  • Recherche
  • Facebook
  • Twitter
Formation

Actualités

    • Journées portes ouvertes à l'UPPAVenez découvrir votre future université !

      Programme et calendrier par campus.

      Lire la suite

    • L'UPPA déploie des robots de téléprésence au service de l'inclusion, de l'adaptation et de la formation d'excellence.

      Depuis plus de cinq ans, Laurent Gallon enseignant-chercheur à l'IUT des Pays de l'Adour et au Laboratoire d'informatique de l'UPPA (LIUPPA) travaille en partenariat avec le Service d'Aide Pédagogique...

      Lire la suite

    • UE Libres

      Septembre 2019 : Inscriptions aux UE libres.

      Lire la suite

    • Journée Infosup 2019

      Journée d'information sur les formations post-bac.

      Lire la suite

    • Salon Studyrama : Etudes supérieuresà Bayonne

      Maison des associations, 9h30/17h30 à Bayonne.
      En savoir plus et télécharger une invitation

      Lire la suite

Trouver une formation

Vous êtes ici :

UE 12 - Savoir faire/Atelier d'ingénierie touristique

Présentation

Responsable : Sylvie Clarimont

Cette UE d’initiation à l’ingénierie touristique repose sur l’apprentissage des méthodes de diagnostic territorial. Après une séance introductive de présentation des méthodes du diagnostic territorial (objet, méthodes, applications), l’enseignement se déroulera sous la forme d’ateliers opérationnels encadrés par Sylvie Clarimont et Lucile Dasque. Il visera entre autre à cerner les attentes des clientèles touristiques, notamment étrangère, dans un territoire donné.

Objectifs

-         Apprendre à lire et à comprendre un contexte touristique local

-         Apprendre à mobiliser les principales données secondaires nécessaires à l’élaboration d’un diagnostic de territoire touristique

-         Apprendre à traiter ces données, notamment statistiques et à produire cartes et graphiques utiles à la compréhension du territoire touristique

-         Identifier les acteurs clés susceptibles de contribuer à l’émergence d’une vision partagée du développement à venir du territoire

-         Identifier les ressources, d’ores et déjà valorisées ou potentielles, d’un territoire dans le cadre d’une stratégie de développement touristique (ou de repositionnement de l’activité)

-         Cerner le profil des clientèles touristiques

-         Évaluer les attentes des clientèles touristiques

 

Contenus

-         cours introductif : présentation du diagnostic touristique territorial, des méthodes de diagnostic et des attentes en matière de diagnostic

-         présentation de la commande traitée durant l’année à la charge du commanditaire

-         mise en place des groupes d’ateliers thématiques ou territoriaux

-         suivi d’un nombre déterminé de groupes par enseignant à raison d’une séance hebdomadaire de 2 heures

Compétences visées

-         Savoir mobiliser, trier et traiter les données quantitatives et qualitatives nécessaires à l’élaboration du diagnostic

-         Savoir analyser et hiérarchiser les faits observés en vue de la production d’un diagnostic territorial, partagé, structuré et argumenté

-         Produire, en lien avec les compétences acquises dans le cadre de l’UE 11 – EC112, des cartes et graphiques étayant la démonstration

-         Être capable, en lien avec l’UE 11 – EC111, de construire un protocole d’enquête auprès des clientèles touristiques, d’administrer et de traiter les données de l’enquête.

Examens

Contrôle des connaissances : contrôle continu : 40% oral et 60% écrit

En bref