DU Transition Agroécologique Paysanne

Présentation

Présentation

Cette formation répond à une demande socio professionnelle qui englobe des métiers touchant de près ou de loin le domaine de la production agricole.

À l’heure où l'agroécologie est «presque» dans toutes les bouches, cette formation a pour objet d’apporter une vision à la fois globale mais aussi  pluridimensionnelle (scientifique et technique, sociale, économique, culturelle…) de cette discipline récente basée sur l’agronomie et l’écologie en interaction avec les territoires et leurs composantes.

Au delà des éléments de réflexion qu’elle apporte, cette formation revêt un aspect pratique en permettant aux personnes suivant la formation de construire et de mettre en œuvre un projet de transition agroécologique paysanne.

Objectifs

Acquérir des connaissances, des éléments de réflexion et des outils méthodologiques pour être acteur/actrice de transitions agroécologiques paysannes des territoires.

Savoir-faire et compétences

Être capable de contextualiser des transitions agroécologiques paysannes et de prendre en compte l'ensemble de leurs dimensions techniques, sociales, politiques et culturelles en ayant connaissance : (cf. UE 1 à 3)

- de la génèse de l'agroécologie.paysanne de sa nature évolutive et des défis auxquels elle doit répondre (UE 1)

- des destinations géographiques et fonctionnelles des productions agricoles ainsi que des impacts des encadrements politiques globaux sur les territoires. (UE 2)

- des mécaniques de production et de la répartition de la valeur ajoutée. (UE 3)

Être capable d'utiliser des approches, des méthodes et des outils adaptés pour la gestion de projets de transitions agroécologiques paysannes afin de les situer, de les dynamiser, et de les évaluer sur la base d'indicateurs pertinents.(UE 4).

Être capable d'utiliser des approches, des méthodes et des outils adaptés en lien avec les aspects agronomiques et écologiques vers lesquels tend l'agroécologie paysanne :

- en intégrant les bases techniques nécessaires à lamise en place de ces transitions et de prendre en compte les particularités des territoires (UE 5).

- en faisant le lien réciproque entre toutes les composantes de la "nature" et l'agriculture (UE 6).

Informations supplémentaires

L’équipe pédagogique est composée à 50% de professionnels (paysans, chargés de développement, techniciens, animateurs, ...) et à 50% d'enseignants et de chercheurs issus de l'UPPA, d'autres universités, écoles d'ingénieurs d'agronomes et structures de recherche.

La formation est répartie sur 20 semaines de mai à mai, à raison de 2 ou 3 jours par semaine.

La formation se déroulera pour 1/3 à Anglet, au campus Montaury et pour 2/3 à l'intérieur du Pays Basque

Effectif

10-15

Programme

Contenu de la formation

Contenu de la formation

Un programme organisé en 6 unités d’enseignement (350 h) et des compétences évaluées sur 1 projet d’application (300 h)

Le projet d'application (300 h)

Le projet d’application devra s’inscrire dans une démarche de transition vers l’agroécologie paysanne. C’est une pièce centrale de la formation qui :

• permettra au candidat de mettre en pratique les connaissances, les expériences et les outils transmis par les différents intervenants de la formation

• servira d’évaluation pour l’obtention du diplôme

• pourra être personnel ou porté par la structure dans laquelle travaille le candidat

- Formation répartie sur 20 semaines de Mai à Mai, à raison de 2 à 3 jours par semaine.

Contrôle des connaissances

La formation sera validée après une évaluation basée sur l’addition de compétences acquises au travers du projet d’application.

Et après

Insertion professionnelle

Chargé(e) de développement, chargé(e) d'étude, paysan(ne)s, enseignant(e)s, technicien(ne)s et animateurs (trices)...

Contact(s)

Composante

Lieu(x) de la formation

• Anglet

Responsable(s)

Contact(s) administratif(s)