Contenu de la formation

Cette formation de 3 années est proposée sur 6 semestres de 13 semaines, chacun validés par 30 crédits européens.

Le volume horaire global est d’environ 600 h/an, soit approximativement 24 h hebdomadaires.

La formation est organisée en unités d’enseignement obligatoires et optionnelles constituées de cours magistraux (amphi), travaux dirigés (35 étudiants) et travaux pratiques (20 étudiants) afin de permettre à chaque étudiant de construire un parcours adapté à son projet professionnel. De plus, l’enseignement des langues vivantes est obligatoire à chaque semestre.

La spécialisation est progressive tout au long des 3 années.

La 1^ère année, adaptée à la transition lycée-université, est pluridisciplinaire avec une ouverture vers des disciplines connexes : physique, biologie, informatique, sciences de la terre (semestre 1). Les outils mathématiques indispensables à la résolution des problèmes en physique et en chimie y sont également enseignés. Des modules d’ouverture au monde professionnel et d’aide à l’orientation, à la culture numérique (C2I) et à l’introduction à l’informatique font partie de la formation. À partir du semestre 2, l’étudiant se spécialise au travers du choix de ses UE optionnelles.

En 2^ème et 3^ème année, la formation est mono-disciplinaire en chimie. Cette orientation renforce l’aspect théorique et fondamental des enseignements dans le domaine de la chimie physique, organique, inorganique et analytique. Une formation pratique est dispensée de façon plus soutenue à travers des Travaux Pratiques et/ou projets à chaque semestre (S3 à S6). L’introduction de pédagogie par projet, de stage en milieu industriel ou dans les laboratoires de recherche permet à l’étudiant de vérifier l’avancement et l’acquisition des compétences travaillées lors de sa formation. Les étudiants seront ainsi confrontés à des situations qu’ils rencontreront dans l’exercice de leur futur métier.

Contrôle des connaissances

Sessions d’examens

Pour chaque UE/EC de licence, l'Université organise deux sessions annuelles : une première session à la fin de chaque semestre et une session de rattrapage (pour les deux semestres) à l’issue de l’année.

Modalités de contrôle

Se reporter au descriptif de chaque unité d’enseignement (UE) ci-dessus.

Aménagements particuliers

Aménagements spécifiques

Peuvent bénéficier d'un aménagement des études et du contrôle des connaissances, les étudiants :

• engagés dans la vie active ou assumant des responsabilités particulières dans la vie universitaire ou étudiante,
• chargés de famille,
• engagés dans plusieurs cursus,
• en situation de handicap,
• sportifs de haut niveau
• artistes. 

Le régime spécial ne sera accordé qu'après étude du dossier par la scolarité.

Reprise d’études

Le service de la Formation continue propose un service d'information et de suivi administratif pendant la formation.  Un soutien peut être proposé tout au long du cursus.

Stages

Le stage est une période temporaire qui s’inscrit dans le cadre d’un cursus pédagogique ; il est à finalité de découverte, d’orientation, de mise en situation professionnelle.

Il permet de :

• connaître le monde de l’entreprise et celui du milieu professionnel choisi ;
• acquérir une première expérience ;
• mettre en pratique les connaissances acquises lors de la formation ;
• développer ou acquérir des compétences professionnelles à valoriser dans un CV ou dans un premier emploi ;
• confirmer ou infirmer un projet professionnel (modifier ou affiner une orientation professionnelle) ;
• bâtir un réseau relationnel ;
• bénéficier d’un tremplin vers l’emploi.

Type : optionnel

Durée : 8 semaines

Période : entre la deuxième année et troisième année

Type de structures d’accueil : laboratoires de recherche ou industries chimiques

Condition d'accès

Démarches d’inscription : via le site de l'UPPA.

Situations particulières

Dans les cas suivants, l’inscription est soumise à des démarches préalables :

• Pour les étudiants ayant suivi un autre parcours que la L1 ou L2 MENTION :

  Le recrutement se fait sur dossier, après avis d'une commission pédagogique.

  Date d’ouverture de la campagne de recrutement : 15/04/2019

  Date de clôture de la campagne de recrutement : 12/07/2019

  Le dossier de candidature pourra être téléchargé après avoir effectué votre pré-inscription sur le lien ci-dessous :

  https://apoflux.univ-pau.fr/etudiant/

  (NOTES à prendre compte sur Apoflux :

  Après avoir cliqué sur le lien ci-dessus :

  • cliquez sur le bouton "Obtenir un numéro de dossier",
  • DÉROULEZ LA FENÊTRE VERS LE BAS

  pour trouver la première sélection :

  • "Sciences et technologies pour l'Energie et l'Environnement..."

  puis deuxième sélection :

  • "Sciences et Techniques - Pau - 110". Vous accèderez à la licence souhaitée.)
• Pour les étudiants en reprise d'études (interruption supérieure à 2 ans et/ou personnes de plus de 28 ans et/ou salariés et/ou demandeurs d'emploi) : contacter le service de la Formation continue (For.Co) pour confirmer votre statut étudiant en formation continue.
• Pour les étudiants étrangers avec diplômes étrangers : contacter les Relations Internationales

Droits d'inscription et tarification

Pré-requis nécessaires

La première année de licence physique, chimie est ouverte aux titulaires d’un baccalauréat ou d’un diplôme équivalent. Le bac S est fortement recommandé.

Les titulaires d’un BTS ou d’un DUT peuvent intégrer, sur dossier, directement la 2^ème ou la 3^ème année.

Formation ouverte aux dispositifs de validation des acquis (VAPP, VAE ...).

Poursuite d'études

À l’issue de la licence, les étudiants diplômés peuvent se diriger vers un Master à l’UPPA ou dans une autre université française ou étrangère, vers un diplôme d’école supérieure accessible sur concours ou sur titres ou vers d’autres types de formations comme une préparation aux concours de la Fonction publique de catégorie A ou encore un diplôme d’université (DU).

Exemples de poursuite d’études à l’UPPA après la licence physique, chimie :

• Master Chimie et Sciences du Vivant

• Masters Sciences et Génie des Matériaux

• Master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation

À l’UPPA, 91,4% des diplômés de licence physique, chimie poursuivent leurs études.

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Poursuite d'études à l'étranger

Ouverture internationale, mobilités, doubles diplômes

• Echange Eramus : Tous les ans des étudiants bénéficient de ce programme
• Echange transfrontalier avec l’université de Navarre, du Pays Basque, de Saragosse, de Huelva dans le cadre du Projet PYREN
• Echange Crepuq notamment avec l’université de Sherbrooke  (Quebec)

Un double diplôme est intégré dans le label CMI avec un D.U. de Management et Gestion des entreprises décerné par l’IAE (Institut d’Administration des Entreprises). Cette possibilité offerte aux étudiants labellisés ouvre d’autant plus le spectre des métiers possibles et accessibles en sortie de formation.

Stages à l'étranger

Un stage obligatoire est inscrit dans le label CMI qui doit être effectué en S6 ou au premier semestre (S7) de l’année de Master1. Le réseau FIGURE est partenaire avec des Universités américaines entre autres dans ce type d’échange.

Insertion professionnelle

Quelques idées de débouchés professionnels

Après un bac +3 :

• Les métiers de recherche & développement : Assistant(e) de laboratoire de recherche, Assistant(e) technique d'expérimentation, Technicien(ne) supérieur de formulation
•  Les métiers de la production : Technicien(ne) supérieur de production, Technicien(ne) supérieur d’analyse
• Les métiers de la qualité, du contrôle, de la sécurité, et de l’environnement : Contrôleur(euse) de sécurité en risques industriels, Technicien(ne) assurance qualité
• Les métiers de la promotion et du marketing : Technico-commercial(e) en produits industriels, Assistant(e) chef de produits

Après un bac +5 et plus :

• Les métiers de recherche & développement : Chef(fe) de projet, Chercheur(euse), Ingénieur(e) recherche et développement, Ingénieur(e) plasturgiste, Ingénieur(e) chimiste, Ingénieur(e) en biotechnologie.
• Les métiers de la production : Ingénieur(e) de production, Ingénieur(e) des procédés, Pharmacien(ne) dans l'industrie.
• Les métiers de la qualité, du contrôle, de la sécurité, et de l’environnement : Chargé(e) d'affaires réglementaires, Ingénieur(e) environnement et risque industriels, Responsable Qualité Sécurité Environnement-QSE- en industrie, Qualiticien(ne), Directeur(trice) contrôle qualité en industrie.
• Les métiers de la promotion, du marketing et de l’ingénierie d’affaires : Chef(fe) de produits, Acheteur(euse), Responsable des ventes, Responsable import-export, Ingénieur(e) technico-commercial, Chargé(e) d'affaires en industrie, Ingénieur(e) pilotage de projets d'affaires industriels.
• Les métiers de l’enseignement : Professeur(e) de physique-chimie, Enseignant(e)-chercheur(euse).

Ces métiers peuvent s’exercer dans des structures telles que des bureaux d'études et d'ingénierie, des entreprises industrielles de toutes tailles (PME, start-up ou grands groupes), des organismes publics de recherche, des collectivités locales, des laboratoires d’analyses, etc…

Quelques exemples de secteurs d'activité : Industrie chimique, agro-alimentaire, aéronautique, industrie pharmaceutique, cosmétique, textiles techniques, environnement, énergie, police scientifique, milieu hospitalier, enseignement, etc…

Témoignages d'anciens diplômés

http://ode.univ-pau.fr/fr/insertion-professionnelle/temoignages-d-anciens/licences/licence-physique-chimie.html

Passerelles et ré-orientation

Principe général

Les formations sont aménagées pour permettre aux étudiants d’élaborer progressivement leur projet personnel et professionnel en favorisant leur intégration, leur orientation et leur spécialisation au fur et à mesure de l’avancée dans le cursus.

L’architecture des formations est ainsi conçue pour que l’étudiant :

• Bénéficie d’une réorientation dès la première année de licence à la fin du semestre 1 vers une autre formation dans l’hypothèse où celle dans laquelle il est engagé se révélerait ne pas ou ne plus correspondre à son projet.
• Puisse intégrer en provenance de filières courtes (DUT, BTS, …) une licence en cours de cursus suite à une réorientation, une poursuite ou reprise d’études

Le SCUIO-IP accompagne les étudiants dans leurs projets de (ré)orientation.

Réorientation

Tous les étudiants déjà inscrits dans l’enseignement supérieur (en BTS, IUT, L1, PACES, CPGE, …) et souhaitant se réorienter vers une première année de licence doivent passer par Parcoursup.

N.B. : les étudiants en réorientation ayant un accord préalable de leur université procèdent à un transfert de dossier.

Composante

Responsable(s)

Contact(s) administratif(s)