Chimie organique fonctionnelle, mécanisme réactionnel

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Chimie organique fonctionnelle, mécanisme réactionnel

Présentation

Principaux groupes fonctionnels en chimie organique : les alcynes, les composés aromatiques, les organométalliques, les alcools, les aldéhydes et les cétones, les acides et dérivés, les amines.

Les propriétés physiques et chimiques des grandes fonctions en chimie organique, avec en particulier les modes de préparation, de transformation et les mécanismes réactionnels mis en jeu.

Objectifs

- Comprendre les principes fondamentaux sur lesquels sont basées les réactivités des principales fonctions en chimie organique

- Comprendre la réactivité d’une fonction chimique : cas des alcynes, des composés aromatiques, des alcools, des organomagnésiens, des aldéhydes, des cétones, des acides carboxyliques et de leurs dérivés, des amines

- Maîtriser les mécanismes réactionnels de transformation de chaque type de composé étudié (hydrocarbures insaturés, aromatiques, composés carbonylés, acides et dérivés halogénés, amines)

- Analyser et résoudre un problème portant sur les grandes fonctions de la chimie organique

Conditions d'admission

L1 S1 Chimie organique – structures des molécules.

L1 S2 Chimie organique fondamentale.

Volume horaire

  • Travaux Dirigés : 19.5h
  • Cours Magistral : 19.5h

Compétences visées

Dans le cadre professionnel, l’étudiant devrait être en mesure :

- d’identifier les types de réactions mis en jeu dans chacune des grandes fonctions de la chimie organique

- de proposer des modes de préparation et de transformation de chacune des grandes fonctions de la chimie organique

- de résoudre des problèmes mettant en jeu chacune des grandes fonctions de la chimie organique

Compétences visées (en relation avec les compétences RNCP)

C2 - Expression et communication écrites et orale

C2.1 Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française (A).

C4 - Exploitation de données à des fins d’analyse

C4.3 Développer une argumentation avec esprit critique (A).

C5 - Identification d'un questionnement au sein d'un champ disciplinaire

C5.7 Mobiliser les concepts et technologies adéquats pour aborder et résoudre des problèmes dans les différents domaines de la chimie organique, inorganique et/ou de la chimie physique et analytique (A).

C7 -Positionnement vis à vis d’un champ professionnel

C7.1 Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder (N).

Cx – Autres

Dessiner / Représenter et appréhender la structure d’un objet en trois dimensions (vision dans l’espace) (A).

4 niveaux d’évaluation : Notion (l’étudiant a les connaissances de base, les notions) ; Application (l’étudiant sait faire sous supervision ou avec une autonomie modérée) ; Maîtrise (l’étudiant sait faire en autonomie complète) ; Expertise

Examens

Contrôle continu : 30%

Examen : 70%

Informations complémentaires

Approfondissements possibles :

  • L3 S5 Réactivité en chimie organique.
  • L3 S6 Stratégies de synthèse en chimie organique.

En bref

Crédits ECTS 4.0

Nombre d'heures 39.0

Niveau d'étude BAC +2

Type d'enseignement

  • Formation initiale

Contact(s)

Composante

Responsable(s)

CHROSTOWSKA Anna


Tél : 05.59.40.75.80

Email : anna.chrostowska @ univ-pau.fr

Lieu(x)

  • Pau