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Formation continue et reprise d'études

Formation continue et reprise d'études

Consultez la liste des formations proposées dans le cadre de la formation continue : formations diplômantes, certifications, préparations, formations courtes et formations sur mesure

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Actualités

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Présentation

Introduction à la recherche scientifique : fonctionnement général d’un laboratoire, catégories de personnels, diffusion écrite et orale de résultats scientifique.

Les différentes techniques de caractérisation : - Spectroscopies IR, UV-visible, Raman - Diffraction des rayons X, XPS, microscopie - Spectroscopies UV-visible et de fluorescence, lien avec la photochimie - RMN, diffusion de lumière, viscosimétrie - HPLC, HPCL-MS - GC-MS, ICP-MS, ICP-AES

Projet et synthèse : - Réalisation d’un projet en laboratoire original - Rédaction d’un rapport écrit et soutenance orale

Objectifs

  • Avoir des connaissances de base en différentes techniques de caractérisations : leurs avantages et inconvénients, leurs limites, leurs complémentarités
  • Être familiarisé avec la vie en laboratoire universitaire
  • Connaître les différents types de communication de résultats scientifiques, les processus de validation
  • Développer l’esprit de recherche personnelle, de créativité, d’adaptation, de collaboration (travail en binôme)
  • Appliquer la recherche de documents et d’informations pertinentes à un sujet concret
  • Savoir présenter ses résultats à l’écrit et à l’oral, de manière synthétique

Conditions d'admission

  • Techniques de synthèses
  • Techniques analytiques
  • Méthodologie pour les sciences expérimentales
  • Outils bureautiques
  • Outils bibliographiques

Volume horaire

  • Cours Magistral : 9h
  • Travaux Dirigés : 6h
  • Travaux Pratique : 12h

Compétences visées

Compétences visées (en relation avec les compétences RNCP)

C3 - Mise en œuvre de méthodes et d'outils du champ disciplinaire

C3.1 Identifier et mener en autonomie les différentes étapes d'une démarche expérimentale (A).

C3.2 Utiliser les appareils et les techniques de mesure en laboratoire les plus courants dans les domaines de l'optique et les vibrations ; le magnétisme et l’électricité ; la chimie physique et analytique ; la chimie organique et inorganique (A).

C3.4 Valider un modèle par comparaison de ses prévisions aux résultats expérimentaux et Apprécier ses limites de validité (A).

C3.6 Exploiter des logiciels d'acquisition et d'analyse de données avec un esprit critique (A).

C3.10 Utiliser les appareils et les techniques de mesure en laboratoire les plus courants dans les domaines de la chimie organique et inorganique, de la chimie physique et de la chimie analytique (A).

C3.11 Utiliser les principales techniques de synthèse et de purification (A).

C4 - Exploitation de données à des fins d’analyse

C4.1 Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation (A).

C4.2 Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation (A).

C4.3 Développer une argumentation avec esprit critique (A).

C5 - Identification d'un questionnement au sein d'un champ disciplinaire

C5.6 Mobiliser les concepts essentiels des mathématiques, de la physique et de l’informatique dans le cadre des problématiques de la chimie (A).

C5.7 Mobiliser les concepts et technologies adéquats pour aborder et résoudre des problèmes dans les différents domaines de la chimie organique, inorganique et/ou de la chimie physique et analytique (A).

C8 - Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle

C8.1 Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives (A).

C8.2 Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale (A).

C8.3 Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet (A).

4 niveaux d’évaluation : Notion (l’étudiant a les connaissances de base, les notions) ; Application (l’étudiant sait faire sous supervision ou avec une autonomie modérée) ; Maîtrise (l’étudiant sait faire en autonomie complète) ; Expertise

Examens

20% contrôle continu + 40% examen oral + 40% examen écrit

En bref

Crédits ECTS 2.0

Nombre d'heures 19.5

Niveau d'étude BAC +3

Type d'enseignement

  • Formation initiale

Contact(s)

Composante

Responsable(s)

DARRIGAN Clovis

Email : clovis.darrigan @ univ-pau.fr

Lieu(x)

  • Pau