Structure cristalline

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Formation

Formation continue et reprise d'études

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Actualités

Structure cristalline

Présentation

Cette UE vise à apporter aux étudiants un approfondissement sur la structure des matériaux, en relation avec les considérations de symétrie de l’arrangement atomique. L’enseignement est dispensé en 2 parties :

La Liaison ionique et la liaison ionocovalente :

Caractère de la liaison ionique et règle de Fajan, critères géométriques et interactions à courte distance (règles de Pauling, diagrammes de Mooser-Pearson, liaison ionocovalente)

Energie Réticulaire – Cohésion dans les solides ioniques : Méthode indirecte : Cycle de Born-Haber (Δret H) ; Méthode directe : modèle du potentiel électrostatique (Ecrist)

Étude de structures originales (solides binaires ou ternaires)

Solides binaires ioniques de type AX2, solides binaires à structure originale, solides binaires ionométalliques, solides ternaires

Objectifs

- Définir la structure de grandes familles cristallines ioniques binaires ou ternaires.

- Commenter la nature d’une liaison chimique et son influence sur la stabilité de composés inorganiques en relation avec certaines de leurs propriétés (couleur, changement d’état, …).

Conditions d'admission

  • Atomistique (L1 PC - S1)
  • Etat Solide (L1 PC – S2)

Volume horaire

  • Travaux Dirigés : 10.5h
  • Cours Magistral : 9h

Compétences visées

Compétences visées (en relation avec les compétences RNCP)

C2 - Expression et communication écrites et orales

C2.1 Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française (A).

C3 - Mise en œuvre de méthodes et d'outils du champ disciplinaire

C3.3 Interpréter des données expérimentales pour envisager leur modélisation.

C3.4 Valider un modèle par comparaison de ses prévisions aux résultats expérimentaux et Apprécier ses limites de validité (A).

C3.5 Identifier les sources d'erreur pour calculer l'incertitude sur un résultat expérimental (A).

C4 - Exploitation de données à des fins d’analyse

C4.1 Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation (A).


C4.2 Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation (A).

C4.3 Développer une argumentation avec esprit critique (A).

C5 - Identification d'un questionnement au sein d'un champ disciplinaire

C5.1 Manipuler les mécanismes fondamentaux à l'échelle microscopique, modéliser les phénomènes macroscopiques, relier un phénomène macroscopique aux processus microscopiques (A).


C5.6 Mobiliser les concepts essentiels des mathématiques, de la physique et de l’informatique dans le cadre des problématiques de la chimie (A).

C5.7 Mobiliser les concepts et technologies adéquats pour aborder et résoudre des problèmes dans les différents domaines de la chimie organique, inorganique et/ou de la chimie physique et analytique (A).

C6 - Analyse d'un questionnement en mobilisant des concepts disciplinaires

C6.1 Mobiliser les concepts mathématiques, informatiques, de la physique et de la chimie pour aborder et résoudre des problématiques à fort niveau d'abstraction (A).

4 niveaux d’évaluation : Notion (l’étudiant a les connaissances de base, les notions) ; Application (l’étudiant sait faire sous supervision ou avec une autonomie modérée) ; Maîtrise (l’étudiant sait faire en autonomie complète) ; Expertise

 

Examens

30% contrôle continu + 70% examen

Informations complémentaires

Approfondissements possibles :

  • Chimie minérale
  • Chimie du solide/Matériaux

En bref

Crédits ECTS 2.0

Nombre d'heures 19.5

Niveau d'étude BAC +2

Type d'enseignement

  • Formation initiale

Contact(s)

Composante

Responsable(s)

DUPIN Jean-Charles


Tél : 05.59.40.75.98

Email : jean-charles.dupin @ univ-pau.fr

Lieu(x)

  • Pau