Stage de 4 semaines (à l'issu de la L2)

  • ECTS

    2 crédits

  • Composante

    Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)

Description

L’objectif de l’enseignement est :

- Affiner/ tester son projet professionnel ;

- Découvrir le fonctionnement d’une entreprise ;

- Découvrir les secteurs d’activités dans lesquels s’inscrit l’activité de l’entreprise ;

- Découvrir les différentes fonctions occupées par le personnel ;

- se confronter avec le milieu professionnel.

Au retour du stage fait à l’issue du L2, l’étudiant rédigera, pour validation au L3-S5, un rapport présentant l'entreprise d'accueil, précisant les activités effectuées et enfin son bilan personnel. De plus l’étudiant devra effectuer une présentation orale devant un jury composé du responsable de l'année de formation, du responsable de l'unité d'enseignement et si possible du maître de stage en entreprise.

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Objectifs

- Enrichir son parcours en développant des compétences professionnelles et appréhender les relations humaines entre les différents acteurs du monde professionnel ;

- Développer des aptitudes à communiquer sur son lieu de travail ;

- Développer des aptitudes à rédiger un rapport de synthèse et à utiliser l’outil informatique pour la soutenance de stage ;

- Appréhender l’organisation de l’entreprise/ du laboratoire de recherche/ du centre de formation : fonctionnement, relations internes, relations externes, enjeux socio-économiques ;

- sensibilisation aux réalités et contraintes de la vie en entreprise /laboratoire /école ;

- Développer son réseau professionnel ;

- Être assidu, ponctuel, avoir de l’initiative, porter de l’intérêt au travail effectué

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Pré-requis nécessaires

Contrôle des connaissances

Evaluation Continue Intégrale (ECI) 100%

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Compétences visées

Bloc 1

Communiquer et collaborer

 

C 1.1. Maitriser les outils numériques

 

Performant

 

C 1.2. Collaborer et communiquer dans le cadre d'un projet scientifique

 

Performant

 

C 1.3. Développer la pratique d’une langue étrangère dans les domaines scientifiques

 

N/A

Bloc 2

Élaborer une démarche scientifique

 

C 2.1. Maitriser les techniques et les appareils de laboratoire

 

Performant

 

C 2.2. Concevoir et mettre en œuvre une démarche scientifique

 

Performant

 

C 2.3. Modéliser un phénomène physico-chimique

 

N/A

Bloc 3

Analyser en se reposant sur un socle de connaissances scientifiques

 

C 3.1. Développer un esprit critique sur les données expérimentales

 

Performant

 

C 3.2. Relier un phénomène macroscopique aux processus microscopiques

 

N/A

 

C 3.3. Mobiliser les concepts mathématiques dans les domaines physico-chimiques

 

Performant

Bloc 4

Construire son projet

 

C 4.1. Explorer le monde professionnel pour orienter son projet

 

Performant

 

C 4.2. Identifier sa responsabilité individuelle et collective au sein d’une structure professionnelle

 

Performant

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