Licence pro Sécurité des biens et des personnes

Résumé de la formation

Type de diplôme : Licence professionnelle
Domaine : Sciences, Technologies, Santé
Parcours :
- Animateur Qualité Sécurité Environnement (AQSE)

Présentation
Organisation
Programme
Admission
Et après
Contact(s)

Présentation

La licence professionnelle AQSE est un diplôme de niveau Bac+3 qui valide une formation aux différents métiers de la sécurité des biens et des personnes. La formation est ouverte à l’alternance, en formation initiale ou en formation continue (contrat d’apprentissage ou contrat de professionnalisation) ainsi que dans le cadre d’une procédure de Validation des Acquis de l’Expérience (VAE). C’est un diplôme national, inscrit au Répertoire National de la Certification Professionnelle (RNCP), fiche 30162.

Elle s’attache à l’élargissement de la qualification initiale du candidat lui permettant d’intégrer la dimension Qualité, Sécurité, Environnement à son métier d’origine, en accord avec les attentes actuelles du monde professionnel. Elle propose au monde industriel un animateur QSE aux compétences transversales lui permettant de s’intégrer dans l’approche processus d’une entreprise dans des secteurs d’activités variés tel que : les industries de la chimie, pétrochimie, pharmaceutiques, les industries agro-alimentaires, le secteur de la métallurgie, le génie civil, les industries du bâtiment et travaux publics, la gestion et traitement de l’eau, les collectivités territoriales …

Cette formation est un partenariat entre l'Université de Pau et des Pays de l'Adour et Beau-Frêne Formation (B2F).

LP AQSE

https://www.linkedin.com/company/lp-aqse-uppa-b2f

Le titulaire de la licence professionnelle AQSE (ex ASMS) exerce des activités de relais entre la direction qui définit cette politique, l’encadrement qui la met en œuvre et les opérateurs qui l’appliquent. Dans un contexte de productivité déterminée, il doit animer et conseiller en tenant compte des informations de terrain dont il dispose.

Il a donc le sens du dialogue et de la communication et situe ses activités dans le cadre global de l’entreprise. Ainsi, il est capable de s’intégrer dans de différentes équipes et son champ d’intervention nécessite les compétences métiers suivantes :

Exploitation de données à des fins d'analyse

Application de la règlementation du secteur

Action en responsabilité au sein d'une organisation professionnelle

Positionnement vis à vis d'un champ professionnel

Expression et communication

Les compétences métiers développées durant la formation sont listées dans le document à télécharger sur la droite « compétences métiers ».

Dispositifs d'aide aux étudiants :

Contacter le service de la formation continue pour toute question relative :

• au contrat de professionnalisation,

• à la reprise d'études,

• à la validation des acquis de l'expérience

Contacter le centre de formation des apprentis CFA universitaire - UPPA pour toute question relative :

• à l'apprentissage.

Vous trouverez sur la droite des documents à télécharger pour vous aider à dans la mise en œuvre de votre alternance.

Accompagnement à l'orientation :

http://scuio-ip.univ-pau.fr/live/

Dispositifs d'accueil, d'accompagnement, de soutien :

L’étudiant a un tuteur enseignant à l’université ou à B2F et un tuteur en entreprise.

Organisation

La formation se déroule en alternance (contrat d’apprentissage ou contrat de professionnalisation) avec une période en entreprise de 16 à 34 semaines. Elle est accessible en formation initiale ou en formation continue (reprise d'études, CIF, CPF, ...) ainsi que dans le cadre d'une procédure de Validation des Acquis de l'Expérience (VAE).

Le calendrier annuel de la formation alternant des périodes de formation et des périodes d’activité en entreprise présente l’avantage de favoriser l’adéquation des acquis en formation avec les besoins pratiques en entreprise, aussi bien pour la formation initiale que pour la formation continue.

Volume horaire :

Le volume horaire global de la formation par étudiant est de 446 heures (dispensées en 14 semaines réparties sur 6 périodes). Quel que soit le statut de l'étudiant (formation initiale, continue, contrat de professionnalisation ou apprentissage) la formation est organisée en alternance avec des périodes d'enseignements et des périodes en entreprises.

Enseignements :

La formation est divisée en 8 unités d’enseignements (UE) elles même divisées en éléments constitutifs (EC). Les UE1 à UE6 correspondent à la formation théorique, en classe. Les UE7 et UE8 correspondent à la mise en pratique, en entreprise (voir le détail des programmes).

La formation comprend les certifications ou habilitations : SST, B0, Anglais, PIX 5

Équipe pédagogique :

L’équipe pédagogique est constituée de professionnels en activité dans les secteurs de la qualité, la sécurité et/ou l’environnement, d’enseignants du centre Beau Frêne Formation et de personnels de l’UPPA.

L’évaluation des connaissances des UE1 à UE6 se fait sous forme de contrôles continus tout au long de la formation. Les UE7 et UE8 donnent lieu, chacune, à un rapport écrit et une soutenance devant un jury comprenant au moins un professionnel.

Les enseignements théoriques et professionnels sont décomposés en Unités d’Enseignement (UE). Une note moyenne sur une échelle de 0 à 20 est affectée à chaque UE. Chaque UE dont la moyenne sur l’ensemble des contrôles continus vaut au moins 10/20 est acquise. La note globale sur l’ensemble des UE de l’UE1 à UE6 est obtenue en pondérant la note moyenne de l’UE par son coefficient. La licence est obtenue si la moyenne générale des UE1 à UE6, ainsi que la moyenne des UE 7 et 8, sont, toutes deux, supérieures ou égales à 10/20.

À l’issu de l’année de formation, l’obtention de la licence donne lieu à l’obtention de 60 crédits ECTS.

Programme

Organisation de la formation

UE obligatoires

Admission

L’admission en licence professionnelle se fait sur dossier.

Candidature

Le dossier de candidature est entièrement dématérialisé et doit se faire en ligne sur la plateforme apoflux : https://apoflux.univ-pau.fr/etudiant/

Début de la procédure de candidature : mars

Fin de la procédure de candidature : septembre

Chaque candidature fera l’objet d’un bref entretien téléphonique par un responsable de la formation et d’un examen par la commission d’admission. La commission d'admission se réunit environ tous les 15 jours à partir du début du mois de mai. Une réponse est donnée dans les 7 jours qui suivent chaque commission.

Formation(s) requise(s) :

Étudiants titulaires d’un L2 ou ayant validé 120 ECTS dans une licence, de préférences avec une mention scientifique (Chimie, Physique-Chimie, Biologie …)
Étudiants titulaires d'un BTS ou d'un DUT technique de préférence avec des UE de spécialités technologiques en rapport avec la mention choisie.
Étudiants de CPGE ayant obtenu une équivalence d'une deuxième année de licence universitaire (L2)
Formation Continue : candidats de niveau L2, DUT, BTS, en activité, en mutation professionnelle ou en recherche d'emploi ou par VAE (Validation des Acquis de l’Expérience).

Des prérequis et des compétences acquises jusqu'au niveau Bac+2 en physique, chimie, mathématique, biologie ou statistiques sont recommandés pour intégrer la licence professionnelle.

Des connaissances en sécurité, environnement, qualité, gestion des déchets, risques chimiques, métrologie, veille réglementaire sont un atout supplémentaire.

Si le candidat n’est pas issu d’une des formations citées ci-dessus, il mettra en avant son parcours et sa motivation à rejoindre la formation. Chaque dossier est étudié au cas par cas.

Et après

L’objectif premier de la licence professionnelle est l’insertion professionnelle. Toutefois une poursuite d'études dans des formations de masters et d’ingénieur en qualité, sécurité et environnement sont envisageables.

Résultats des enquêtes sur le devenir des diplômés :

L’observatoire des étudiants (ODE) réalise chaque année une enquête au près de la promotion de l’année n-2. Les informations sont disponibles sur le site de l'ODE

Promotion 2014-2015 (19 répondants) : 17 sont en emploi et 2 en recherche d’emploi. 11 ont trouvé un emploi en lien direct avec la formation.
Promotion 2015-2016 (10 répondants) : 6 sont en emploi, 1 en étude, et 3 en recherche d’emploi. 5 ont trouvé un emploi en lien direct avec la formation.
Promotion 2016-2017 (8 répondants) : 5 sont en emploi, 1 en étude, et 2 en recherche d’emploi. 5 ont trouvé un emploi en lien direct avec la formation.