Compétences numériques

  • ECTS

    2 crédits

  • Composante

    Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)

  • Volume horaire

    28h

Description

Ce cours vise la maîtrise des compétences de l'usage des outils numériques et bureautiques, d'internet et de travail collaboratif, indispensables à la réussite des études universitaires et à l'insertion professionnelle. En parallèle, il prépare à la certification nationale aux compétences numériques, PIX. Les domaines abordés sont :

  • Recherche documentaire :
    • Préparer et élaborer une recherche documentaire
    • Trouver l’information : outils de recherche et de repérage, savoir interroger une base de données, les différents types de documents
    • Évaluer l’information : pertinence, fiabilité, crédibilité
    • Le plagiat et la citation
  • Sécurité numérique, protection des données à caractère personnelles
  • Le traitement des données avec tableur
  • Le traitement de texte
  • Outils numériques collaboratifs
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Objectifs

À la fin de cette UE, vous serez capable de :

  • Identifier, repérer, analyser, sélectionner et utiliser efficacement les informations
  • Utiliser efficacement et de manière collaborative des outils numériques
  • Utiliser les outils numériques en tant qu’utilisateur averti, en sécurité et dans une démarche de déontologie environnementale et sociale.
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Heures d'enseignement

  • Compétences numériques - TDTravaux Dirigés28h

Contrôle des connaissances

Contrôle continu écrit.

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Compétences visées

Bloc 1 : ‚Äč‚ÄčExploitation de données à des fins

C1.1 : Identifier et sélectionner des ressources d'intérêts

 

C1.2 : Concevoir et mettre en œuvre la collecte de données

 

C1.3 : Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation

 

C1.4 : Développer une argumentation avec un esprit critique

 

Bloc 2 : Application de la réglementation du secteur

C2.1 : Identifier, répertorier et comprendre les différentes normes et réglementations

 

C2.2 Mettre en application les exigences d’une norme et des réglementations

 

C2.3 Mettre en œuvre et maintenir une veille réglementaire

 

Bloc 3 : Action en responsabilité au sein d'une organisation professionnelle

C3.1 Identifier ses missions, ses objectifs et se mettre en situation de prendre des initiatives

 

C3.2 Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale

 

C3.3 Travailler en équipe et en autonomie au service d'un projet

 

C3.4 Analyser ses actions et s'autoévaluer pour améliorer sa pratique

 

Bloc 4 : Positionnement vis à vis d'un champ professionnel

C4.1 Identifier les acquis dans le domaine QSE en relation avec les missions réalisées en entreprise

 

C4.2 Caractériser et valoriser son identité et ses compétences dans un projet professionnel

 

C4.3 Identifier le processus de valorisation, de diffusion et de valorisation des savoirs

 

Bloc 5 : Expression et communication

C5.1 Utiliser les différents registres d'expression orale et écrite en français

 

C5.2 Utiliser les différents registres d'expression orale et écrite en anglais

 

C5.3 Utiliser les outils numériques de référence

 

C5.4 Adapter les techniques de communication au contexte et aux personnes

 

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