M1/M2 Parcours géosciences

Présentation

Objectifs

Le parcours Géosciences concerne les deux années du Master Génie Pétrolier. En phase avec les évolutions récentes de l'amont, elle se distingue des autres formations par une approche intégrée, qui comprend:

1.Caractérisation géophysique (acquisition, traitement et interprétation de données sismiques)

2.Analyse de puits (diagraphie et sismique de puits)

3.Caractérisation géologique (analyse de bassin, caractérisation de réservoir, structurale et sédimentologique),

afin d'offrir tous les éléments permettant d'analyser un système pétrolier (introduction aux simulation de bassin par exemple). Ce master s'appuie sur des travaux théoriques, numériques mais aussi de terrain, pour former aux mieux les futurs ingénieurs aux métiers de l'exploration pétrolière.

Savoir-faire et compétences

Ce professionnel cadre supérieur dans le domaine du génie pétrolier :

- effectue des travaux de recherche et de développement en milieu industriel

- effectue des études de développement pour l’industrie pétrolière et parapétrolière, et également dans les applications environnementales du sous-sol : stockage du CO2 et de l’énergie en sous-sol, géothermie profonde.

- réalise des recherches appliquées, des études, des mises au point, des analyses, des essais ou la mise en œuvre des innovations

- propose des solutions techniques les mieux adaptées

- collabore avec les services de recherche et développement, les services de production, les services commerciaux, les clients…

- est plutôt spécialisé dans une grande entreprise et polyvalent dans une PME-PMI

Ces diplômés sont des spécialistes des méthodes d'exploration et d'analyse du sous-sol utilisées dans le domaine de l'amont pétrolier. Ils sont employables au sein des entreprises des secteurs pétroliers et para-pétroliers en tant que cadres techniques chargés de l'acquisition, le traitement et l'interprétation des données géologiques et géophysiques (sismiques, diagraphiques), en vue de l'évaluation des réserves pétrolières des bassins sédimentaires, et de la caractérisation des réservoirs.

Compétences ou capacités attestées

Le diplômé du parcours géosciences est capable de:

- participer, de conduire et de gérer des études et projets d’exploration et de développement

- rencontrer les clients et les fournisseurs

- animer et diriger des équipes de techniciens

- réaliser et interpréter des analyses géologiques et géophysiques afin d'évaluer le potentiel pétrolier des zones prospectées.

- planifier et faire réaliser des campagnes d’acquisition sismique ou diagraphique afin d’améliorer la caractérisation des pièges d’hydrocarbures et suivre l’exploitation des réservoirs.

- traiter et interpréter les données sismiques et diagraphiques afin d'aider à la localisation optimale des puits d'exploration.

Informations supplémentaires

Dispositifs d'aide aux étudiants

Les interventions des représentants du monde socio-professionnel au sein de la mention peuvent être variables d’une année sur l’autre. En dehors de ces interventions, les étudiants de la formation profitent d’environ une douzaine de séminaires par an de professionnels du secteur (TOTAL, Schlumberger, IFP-Training …) ainsi que de visites de sites en lien avec les géosciences et le génie pétrolier (Total, Vermillion, EFF). Une grande partie de ces conférences sont organisées par notre SPE Student chapter (association étudiante affiliée à une société savante internationale, la SPE) dont le dynamisme a été récompensé en 2015 par l’ « Oustanding Student Chapter Award ».

Enfin chaque année environ 25 à 30 entreprises participent à un forum étudiants-entreprises « géosciences/génie Pétrolier » sur le campus de l’Université.

Dispositifs d'accueil, d'accompagnement, de soutien

Par ailleurs en soutien de la formation :

- le SCUIO-IP propose chaque année quatre demi-journées de formation à l’insertion professionnelle à nos étudiants.

- l’ODE assure l’ensemble des enquêtes de suivi de parcours, d’insertion professionnelle et d’évaluation des enseignements et nous transmet ces données qui sont notamment utilisées  pour les comités de perfectionnement/comité de pilotage.

- la cellule Démarche-Qualité soutient la mention à la mise en place de la démarche qualité.

- enfin le pole de compétitivité d’Avenia nous aide à organiser le forum étudiants-entreprises.

TIC-TICE, pédagogie numérique

Des supports de cours et de travaux dirigés sont mis à disposition des étudiants sur la plateforme numérique Webcampus.

Démarche qualité

Valorisation de la démarche qualité

La mention s’appuiera sur un comité de perfectionnement et de comités de pilotage au niveau des parcours types, comités qui sont déjà actifs. Ce comité de perfectionnement se réunira une fois tous les deux ans, suite aux réunions des comités de pilotage associés à chacun des parcours type, avec pour objectif principal de préparer la nouvelle habilitation en prenant en compte les évolutions du marché du travail. 

Une commission paritaire (6 étudiants, 6 responsables de formation) se réunira deux fois par an à la fin de chaque semestre. L’objectif étant, via un retour direct des étudiants, de faire évoluer la formation dans le cadre d’un processus d’amélioration continu.

Organisation

Contenu de la formation

La mention est organisée en trois parcours types comportant une large mutualisation : Geosciences, Reservoirs et Production

La formation est conçue sur trois semestres d'enseignement et un semestre de stage, délivrant chacun 30 ECTS, pour un total de 120 ECTS.

Les enseignements débutent en septembre. Elle est composée de modules d’enseignements, obligatoires (de type tronc commun) et optionnels et du stage  (volontaire en M1 et obligatoire en M2)  en entreprise ou en laboratoire. Une partie des enseignements est réalisée par des experts provenant de l’industrie pétrolière (dont une centaine d’heures par des personnels de TOTAL). 

Le stage obligatoire au S4 est d’une durée de cinq à six mois en entreprise ou en milieu académique avec un contenu compatible avec le parcours choisi.

Les compétences communes à l’ensemble des parcours types de cette formation sont de deux natures : technique et méthodologique

Sur le plan technique, le large tronc commun (une trentaine d’ECTS) couvrant les fondamentaux en géologie, géophysique, ingénierie de réservoir et ingénierie de production permet de fournir, à tous les parcours types, un corpus de connaissances/compétences communes couvrant largement l’exploration-production dans le domaine pétrolier.

Sur le plan méthodologique, le contenu de la formation fournit à l’ensemble des parcours types les outils de base de la gestion, réalisation et restitution d’un projet technique.

La formation n’est pas accessible en apprentissage ou en contrat de professionnalisation.

Des sorties terrains sont proposées dans cadre de la formation, dont une semaine près de  Jaca pour l’ensemble des étudiants de première année

Le volume horaire présentiel étudiant des parcours type est le suivant :

Master 1 : -Geosciences : 697,5 h

Master 2 : -Geosciences : 331,5 h

Contrôle des connaissances

L’évaluation des étudiants est faite, de manière générale, au travers d’un contrôle continu (30 %) et d’un examen (70 %). Avec la réforme des Master, le passage de M1à M2 est acquis si l'étudiant a acquis la moyenne sur l'ensemble de ses crédits. A note qu'avec le système de compensation (moyenne des 2 semestres à la fin de l'année), un étudiant peut valider son année, même si il est défaillant sur quelques U.E. 

Programme

Organisation de la formation

• SEMESTRE 1 (première année)
  • Tronc Commun
    • Géochimie 1 (2.0 crédits ECTS)
    • Géomécanique 1 (2.0 crédits ECTS)
    • Ingénierie Réservoirs 1 (2.0 crédits ECTS)
    • Sismique : introduction (2.0 crédits ECTS)
    • Système pétrolier (2.0 crédits ECTS)
    • Systèmes de production (2.0 crédits ECTS)
    • Mathématique appliquées (4.0 crédits ECTS)
    • Anglais S7 Master GP (2.0 crédits ECTS)
  • Options
    3 option(s) au choix parmi 3
    • Origine et évolution des bassins (4.0 crédits ECTS)
    • Traitement du signal sismique (4.0 crédits ECTS)
    • Physique des ondes et acquisition (4.0 crédits ECTS)
    • Informatique pour les géosciences (2.0 crédits ECTS)
    • Terrain en Système Pétrolier (2.0 crédits ECTS)
• SEMESTRE 2 (première année)
  • Tronc commun
    • Analyse de données (4.0 crédits ECTS)
    • TER Travail d'Etude et de Recherche (4.0 crédits ECTS)
    • Anglais S8 Master GP (2.0 crédits ECTS)
  • Options
    5 option(s) au choix parmi 9
    • Projet d'Introduction aux Diagraphies (2.0 crédits ECTS)
    • Pratique du traitement sismique (2.0 crédits ECTS)
    • Remplissage des bassins (4.0 crédits ECTS)
    • Plis et failles (4.0 crédits ECTS)
    • Pétrophysique (4.0 crédits ECTS)
    • Imagerie temps (4.0 crédits ECTS)
    • Méthodes potentielles (2.0 crédits ECTS)
    • Microstructures des roches réservoirs (2.0 crédits ECTS)
    • Introduction au langage Python et Interfaçage (4.0 crédits ECTS)
• SEMESTRE 3 (deuxième année)
  • Tronc commun
    • Gestion de Projet / Project Management (2.0 crédits ECTS)
    • Hygiène – Sécurité – Environnement (HSE) Health, Safety & Environment (2.0 crédits ECTS)
    • Unconventional Ressources (4.0 crédits ECTS)
  • Options
    7 option(s) au choix parmi 12
    • Cas d'application Géosciences / Field case study Geosciences (4.0 crédits ECTS)
    • Anglais S9 master GP (2.0 crédits ECTS)
    • Français Langue Etrangère
    • Interprétation Sismique (2.0 crédits ECTS)
    • Inversion / optimisation (4.0 crédits ECTS)
    • Imagerie Profondeur (4.0 crédits ECTS)
    • Fluides dans les systèmes sédimentaires/Fluids in sedimentary basins (2.0 crédits ECTS)
    • Structures géologiques (2.0 crédits ECTS)
    • Diagraphie / well logging (4.0 crédits ECTS)
    • Sismique de puits (2.0 crédits ECTS)
    • Terrain (4.0 crédits ECTS)
    • Les nouveaux gaz verts, bio-gaz (1G, 2G, 3G) et H2. Production, stockage et utilisations. (2.0 crédits ECTS)
• SEMESTRE 4 (deuxième année)
  • STAGE 5 à 6 mois

Admission

Condition d'accès

voir ici

Pré-requis nécessaires

Pour une admission en M1 ou M2 parcours Géosciences, un pré-requis en géosciences est nécessaire. Pour des étudiants physiciens ou ingénieurs, désirant s'orienter vers la géophysique, une candidature est possible, mais cette dernière doit être motivée pour expliquer la démarche.  C'est aussi vrai d'autres formations (biologie et sciences de la Terre).

Et après

Poursuite d'études à l'étranger

La formation a mis (ou est en train de mettre) en place les partenariats suivant :

Accords de coopération :

-China University of Petroleum (Qingdao, Chine)

-China University of Petroleum (Beijing, Chine)

-Institut National Polytechnique Felix Houphouet-Boigny (Côte d’Ivoire)

-Petroleum Institute (Abu Dhabi, Emirats Arabe Unis)

-Université de M’hamed Bougara (Boumerdes, Algérie)

-University of Petroleum and Energy Studies (Dehradun, Inde)

-Universitat Politecnica de Catalunya (Barcelone, Espagne)

-Université des Sciences et de la Technologie, Houari Boumediene (Alger, Algérie)

Cette formation est suivie par environ 75 % d’étudiants étrangers, principalement en provenance des pays producteurs de pétrole/gaz. De ce fait,  environ la moitié des stages de fin d’études (5 à 6 mois) sont réalisés à l’étranger.

De plus, comme indiqué dans l’encart précédent, la formation a mis en place des partenariats avec de nombreuses institutions étrangères.

Cette internationalisation progressive se traduit par la visite chaque année en moyenne de deux délégations de différents organismes de formation de pays producteurs de pétrole/gaz (Arabie Saoudite, Chine Colombie, Côte d’Ivoire, Irak,  Russie …).

Enfin, la formation héberge deux « Students Chapter » de société savantes internationales, la SPE et la SEG, et est une des étapes d’un « Lecture Tour » de l’EAGE.

Insertion professionnelle

Métiers, secteurs d'activité

Ce professionnel travaille essentiellement dans des bureaux et centre opérationnel de recherche et de développement dans les grands groupes ou dans les PME-PMI de l’industrie pétrolière et parapétrolière. Il peut travailler aussi sur site d’exploration, de production ou de traitements des fluides pétroliers.

Ils peuvent occuper des emplois tels que :

- Cadre supérieur fonction « Ingénierie en géophysique »

- Cadre supérieur fonction « Ingénierie en géologie »

- Cadre supérieur fonction «Ingénierie réservoir »

- Cadre supérieur fonction «Ingénierie d’études-recherche-développement »

- Directeur / directrice technique « études-recherche-développement »

- Enseignant chercheur (si stage de M2 en laboratoire universitaire ou CNRS suivi d’un doctorat)

Résultats des enquêtes sur le devenir des diplômés

http://ode.univ-pau.fr/live/Insertion_professionnelle/Bac_5_-_Masters#GP

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