Analyse de durées de survie S9

  • ECTS

    4 crédits

  • Composante

    Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)

  • Volume horaire

    39h

Description

Il s'agit de savoir analyser des données censurées et/ou tronquées.

  1. Introduction : grandeurs spécifiques des durées de vie, durées censurées, durées tronquées,
  2. Modèles paramétriques : lois classiques en durées de vie, estimation pour les modèles de base, modèle de vie accélérée,
  3. Méthodes non-paramétriques : estimateurs de Nelson-Aalen et Kaplan-Meier,  test de comparaison de courbes de survie,
  4. Modèles semi-paramétriques : modèle de Cox.
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Objectifs

À la fin de cet enseignement, vous serez capable de :

  • Prendre en compte la présence de données censurées et/ou tronquées,
  • Ajuster un modèle paramétrique ou semi-paramétrique en présence de covariable.
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Heures d'enseignement

  • Analyse de durées de survie CMCours Magistral21h
  • Analyse de durées de survie TDTravaux Dirigés18h

Pré-requis obligatoires

Statistique inférentielle (S1), Modèles linéaires - notions avancées (S2).

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Contrôle des connaissances

Session unique : 100% Contrôle Continu.

Examens et/ou projets.

Pas de session 2.

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Compétences acquises

Compétences

Niveau d'acquisition

Appui à la transformation en contexte professionnelRespecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale3 - Maitrise
Développement et intégration de savoirs hautement spécialisésConduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation3 - Maitrise
Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines3 - Maitrise
Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines3 - Maitrise
Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale3 - Maitrise
Usages avancés et spécialisés des outils numériquesSe servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine4 - Expert
Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention4 - Expert