ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
18h
Description
- Ce cours aborde les notions suivantes :
Propriétés des complexes de métaux de transition : liaison chimique et propriétés spectroscopiques.
- Plan du cours :
- Rappels de base de théorie des groupes,
- Liaison chimique dans les complexes – Diagramme d'orbitales moléculaires,
- Complexes octaédriques, tétraédriques, plan carré,
- Propriétés électroniques des complexes et influence de la nature des ligands,
- Propriétés spectroscopiques – Spectres d'absorption UV-visible et leur interprétation.
Objectifs
À la fin de cette UE, vous serez capable de :
- Comprendre la nature de la liaison chimique entre un métal de transition et un ligand, ainsi que le mécanisme de complexation,
- Prédire les propriétés physico-chimiques des composés à base de métaux de transition,
- Décrire les propriétés électroniques des complexes de métaux de transition,
- Enregistrer un spectre d’absorption UV-visible d’un composé chimique contenant un métal de transition et en faire l’interprétation complète pour en tirer le maximum d’informations,
- Raisonner sur des problèmes de réactivité mettant en jeu des métaux de transition (en catalyse homogène par exemple).
Heures d'enseignement
- CMCours Magistral7,5h
- Champ cristallin - TDTravaux Dirigés10,5h
Pré-requis obligatoires
- Connaissance de la classification périodique des éléments,
- Notions d'atomistique,
- Notions d'électronégativité et de liaison chimique (UE Atomistique du L1 S1).
Contrôle des connaissances
100% Contrôle Continu Intégral.
Informations complémentaires
Poursuites possibles :
- Matériaux inorganiques à base de métaux de transition : propriétés électroniques, physico-chimiques,
- Matériaux pour le stockage et la conversion de l’énergie,
- Catalyse, molécules pour applications médicales, etc.
Compétences acquises
Compétences | Niveau d'acquisition | |
|---|---|---|
| Analyse d'un questionnement en mobilisant des concepts disciplinaires | Mobiliser les concepts mathématiques, informatiques, de la physique et de la chimie pour aborder et résoudre des problématiques à fort niveau d'abstraction | 2 - Application |
| Identification d'un questionnement au sein d'un champ disciplinaire | Mobiliser les concepts et technologies adéquats pour aborder et résoudre des problèmes dans les différents domaines de la chimie organique, inorganique et/ou de la chimie physique et analytique | 3 - Maitrise |
| Exploitation de données à des fins d’analyse | Développer une argumentation avec esprit critique | 3 - Maitrise |
| Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation | 3 - Maitrise | |
| Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation | 3 - Maitrise | |
| Mise en œuvre de méthodes et d'outils du champ disciplinaire | Valider un modèle par comparaison de ses prévisions aux résultats expérimentaux et apprécier ses limites de validité. | 3 - Maitrise |
| Interpréter des données expérimentales pour envisager leur modélisation. | 3 - Maitrise | |