Physique CAPES S4

  • ECTS

    2 crédits

  • Composante

    Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)

  • Volume horaire

    19,5h

Description

Cette UE en présentiel est conçue pour préparer les étudiants aux épreuves écrites (admissibilité 1 et 2) et orales (admission 1) du CAPES/CAFEP de Physique-Chimie. Elle combine :

  • Cours magistraux pour consolider les connaissances disciplinaires (mécanique, thermodynamique, optique, ondes et signaux, électromagnétisme, introduction à la physique quantique, etc.), 
  • Travaux dirigés axés sur la résolution de sujets types des annales du concours, 
  • Travaux pratiques pour maîtriser les montages expérimentaux et les démonstrations attendues à l'oral.
  • Exemples d'activités :
  • Résolution d'un sujet d'admissibilité en temps limité, 
  • Préparation et présentation d'un montage de 20 minutes devant un jury simulé.
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Heures d'enseignement

  • CMCours Magistral7,5h
  • TDTravaux Dirigés12h

Pré-requis obligatoires

Notions de chimie et de physique enseignées en Licence 1 de Physique-Chimie, et/ou de L2 Chimie, Physique et Physique Chimie. 

UE recommandée pour les étudiants visant les concours de l'enseignement secondaire.

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Contrôle des connaissances

100% Contrôle Continu Intégral. 

Épreuve écrite et orale, oral de TP, évaluation en présentiel. 

Sujets de CAPES/CAFEP, oraux type épreuve 1 d’admission (présentation d’une activité expérimentale). 

Critères d'évaluation : rigueur scientifique, clarté pédagogique, capacité à analyser des documents.

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Informations complémentaires

Poursuites possibles : Coloration enseignement en L3, master M2E de Physique-Chimie. 

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Compétences visées

 Maîtrise disciplinaire

 Maîtriser les concepts fondamentaux de physique (niveau L2/L3) en mécanique, thermodynamique, optique, ondes et signaux, électromagnétisme, introduction à la physique quantique

 Application

 

 Résoudre des problèmes complexes en physique

 Application

Pédagogie et Didactique

 Concevoir et mettre en pratique une activité expérimentale adaptée aux programmes du secondaire et du supérieur (jusqu’au niveau L3)

 Application

Communication et Analyse critique 

Présenter oralement un sujet d’activité expérimentale de manière claire et structurée

 Application

 

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