- ECTS- 2 crédits 
- Composante- Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE) 
- Volume horaire- 16,5h 
Description
› Le cours s’articule autour de trois pratiques pédagogiques :
- Présentation du cours au tableau,
- Illustration de projets de recherche,
- Exercices d’analyse d’articles scientifiques.
› Les cours se divisent en quatre parties :
- Partie I - Introduction (Cycle du carbone ; éléments de physiologie végétale, biosynthèse du bois et des fibres naturelles ; les filières françaises (bois, chanvre et lin),
- Partie II - Hygroscopie / Séchage (Relation entre l’eau et le bois ; procédés et technologies du séchage),
- Partie III - Durabilités naturelles et conférées (normalisation internationale ; les agents de biodégradation du bois ; les traitements fongicides et insecticides),
- Partie IV - Les composites (notions de collage et de finitions biosourcées, classification, procédés de mise en œuvre ; techniques d’analyse et de caractérisation).
Objectifs
À la fin de cette UE, vous serez capable de :
- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés dans le secteur des composites issus des agro ressources, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale,
- Développer une conscience critique des savoirs dans le domaine des composites et agro ressources et/ou à l’interface de plusieurs domaines,
- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux.
Heures d'enseignement
- Composites based on bioresources - CMCours Magistral12h
- Composites based on bioresources - TDTravaux Dirigés4,5h
Pré-requis obligatoires
M1 en ingénierie des matériaux.
Contrôle des connaissances
Session 1 :
- 30% contrôle continu écrit,
- 70% examen terminal écrit.
Questions de cours et d’analyse à répondre sur copie, travail maison de synthèse d’articles. 
Session 2 : 100% examen terminal écrit.
Compétences acquises
| Compétences | Niveau d'acquisition | |
|---|---|---|
| Développement et intégration de savoirs hautement spécialisés | Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale | 3 - Maitrise | 
| Apporter des contributions novatrices dans le cadre d'échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux | 3 - Maitrise | |
| Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines | 3 - Maitrise | |



