OPTION A: International Management
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Liste des enseignements
EC 52.2 International strategy
2,5 créditsEC 52.4 Operations Management and Logistics
2,5 créditsEC 52.1 Corporate social responsibility
2,5 crédits20hEC 52.3 Introduction to intercultural Management (MUT)
2,5 crédits
EC 52.2 International strategy
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
International strategy
Plan (simplifié) du cours :
Intervention de M. ROSSI et PFLIMLIN :
L’enseignement proposé abordera successivement :
- Business fundamentals, notion of Strategy, SWOT ;
- International Growth (Interanal, Mergers & Acquisitions, Joint Ventures, ...) ;
- Market analysis (PESTEL method) ;
- Mergers & Acquisitions – Discounted Cash Flow method ;
- Organisation & Governance at the service of Strategy, Long Term Plan.
Intervention de M. MICHEL :
L’enseignement proposé abordera successivement :
- La Conformité anti-corruption (cadres juridiques US et France + 1 Cas pratique),
- La Conformité aux Sanctions économiques internationales (cadres US et UE),
- Les programmes de prévention anti-corruption et infractions aux sanctions économiques en Entreprise (cadre France).
Modalités pédagogiques :
Intervention de M. ROSSI et PFIMLIN :
Formation de 12 heures combinant cours théorique, exemples concrets et cas pratiques avec présentation Powerpoint et videos.
Intervention de M. MICHEL :
Cours magistral avec présentation Powerpoint.
EC 52.4 Operations Management and Logistics
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Heures d'enseignement
Operations Management and Logistics
EC 52.1 Corporate social responsibility
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Volume horaire
20h
Heures d'enseignement
Corporate social responsibility
This course aims at presenting the role of organizations in fostering a sustainable development, and in practice, a circular economy.
To understand the challenges and stakes of a sustainable development and organizations’ societal responsibility, we briefly review elements of our economic history that explain how we came to adopt a linear economic model of development in our societies, and why and how we are now conducting a transition towards a sustainable development.
Then, we discuss the possible motives and challenges that organizations face when considering engaging in sustainable activities.
We study how to implement a CSR strategy in practice and how to monitor it.
Finally, throughout the course, we work on case studies to apply these new concepts.
The structure of the course is as follows:
I. UNDERSTANDING CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY
1) Definition and concepts of CSR
2) Historical background
3) Motivations to engage in CSR
4) Challenges when engaging in CSR
II. BUILDING AND MONITORING A CSR STRATEGY
1) Building a CSR strategy
2) Certifications, labels and “CSR-washing”
3) Piloting a CSR strategy and risk analysis
4) Assessing a CSR strategy
III. INTRODUCTION TO CIRCULAR ECONOMY
1) Definition and legal framework
2) Circular economy in practice for companies
3) Traditional versus circular business models
EC 52.3 Introduction to intercultural Management (MUT)
ECTS
2,5 crédits
Composante
Collège Etudes Européennes et Internationales (EEI)
Plan (simplifié) du cours :
o Introduction
▪ Comment l’interculturel peut influencer vos décisions et comportements
▪ Mondialisation
▪ Expatriation
▪ Visions du monde
▪ Concept de culture
o Communication en interculturel
▪ Test de personnalité
▪ Gaffes et stéréotypes
▪ Principales dimensions interculturelles
▪ Atelier échanges entre collègues :
▪ Langage corporel
▪ Dimensions interculturelles et communication orale et écrite avec les collègues, technique de feedbacks
▪ Atelier « Que feriez-vous ? »
o Travailler en équipe multi-culturelle
▪ Atelier « Theresa chez les Frenchies » “on boarding”
▪ Dimensions culturelles et communication dans la gestion de projets internationaux
▪ Développer une culture d’équipe multiculturelle
▪ « Map Bridge Integrate”
o Négociation Internationale
▪ Rappel des principes de la négociation Harvard
▪ Comment négocier à l’international
▪ Les modéles de négociation nationaux (Lewis) et leurs limites
▪ Atelier étude de cas « Maison du café »
o La Culture d’entreprise et l’interculturel
o Intergénérationnel et dimension culturelle
o Conclusions
Modalités pédagogiques : inputs académique avec travaux dirigés, cas pratiques, partage d’expériences, quiz et vidéos