Cours magistraux

Les six premières séances, dispensées par Delphine Trébosc, rendront compte des principales fixations et mutations de l’habitat élitaire en France aux XVII^e et XVIII^e siècles, en accordant une attention particulière à l’héritage de l’architecture de la Renaissance.

Programme prévisionnel :

• CM°1 Les habitations dans les traités d’architecture en France du milieu du XVI^e siècle aux années 1620
• CM°2 : La demeure aristocratique rurale au XVII^e siècle
• CM°3 : Habitat et « embellissement » des villes au XVII^e siècle
• CM°4 : Les hôtels particuliers parisiens aux XVII^e et XVIII^e siècles : le cadre de vie d’une élite

Les six dernières séances, dispensées par Alain Champagne, permettront d’aborder l’habitat non élitaire urbain au XVII-XVIII^e siècle, tant par les données archéologiques, textuelles que via l’iconographie. Nous parlerons de l’organisation de la maison, de son confort mais aussi de la place de l’exotisme dans les intérieurs.

TD

Les séances de TD sont animées par Cécile Devos (Chercheuse en charge de l’Inventaire du patrimoine pour la Ville d’art et d’histoire) et Claude Mengès (chargée de mission au Musée national et domaine du château de Pau et Conservatrice des Antiquités et Objets d’art des Pyrénées-Atlantiques) :

• Les 6 séances assurées par C. Devos seront consacrées à 1/ la recherche en Inventaire du patrimoine ; l’adaptation de la chronologie et des modalités de recherche au territoire ; les XVII^e et XVIII^e siècle en Béarn du point de vue politique et social 2/ le vocabulaire de l’architecture de la période 3/ la présentation comparative de projets locaux d’embellissement urbain 4/ la présentation comparative d’exemples locaux de maisons de ville, immeubles et hôtels particuliers 5/ une visite d’archives et de site

• Les séances assurées par C. Mengès seront consacrées au patrimoine mobilier dans le cadre des Monuments Historiques et dans le cadre des Musées de France. Quelles approches ? quels statuts ? quels moyens pour conserver ces objets et œuvres d’art témoins d’un goût, de décors aux XVI^e et XVII^e siècles? Quels sont les institutions, les organismes ou les personnes qui les gèrent et selon quelles procédures ?

4 séances théoriques présenteront l’historique de la notion de patrimoine mobilier et l’état actuel des actions des services du ministère de la Culture, et 2 séances se dérouleront sur site, exclusivement au Musée national et domaine du Château de Pau (décors royaux à l’intérieur du monument et, à l’extérieur, dans les jardins, pour une évocation du XVI^e siècle à nos jours).

Enseignant(e)s de l’EC : A. Champagne, C. Devos, C. Mengès-Mironneau, D. Trébosc

Voir la page complète

De l’art moderne à l’art contemporain (1920 à nos jours )

Ce cours propose un panorama sur les principaux mouvements artistiques qui ont animé la période de 1920 à nos jours. Il s’appuie sur une méthodologie d’analyse des œuvres majeures permettant de percevoir leurs caractéristiques esthétiques, techniques, stylistiques tout en observant leurs différences ou leurs similitudes.

De l’art moderne à l’art contemporain (1920 à nos jours )

I/ Définitions et situation chronologique : Art moderne/ Art contemporain

II/ Mise en place de repères artistiques, esthétiques et techniques des grandes tendances de 1920 à nos jours

III/ Concentricité ou excentricité de ces formes artistiques ?

IV/ Conclusion

V/ Références

Enseignants de l’EC : Nathalie Grebert et Manoli Miremont

Voir la page complète