Programme :

Ce cours propose de réfléchir aux principes d’une linguistique de l’énonciation. Il repart de la notion de discours tel que la définit Benveniste.

Le cours se focalisera sur les différents plans d’énonciation puis sur les marques de personnes, notamment sur les pronoms selon une approche morphologique, sémantique et syntaxique conformément aux programmes des concours de l’enseignement. Ce travail est prolongé par une réflexion didactique.

Il abordera ensuite le système orthographique français.

F. Neveu, Dictionnaire des sciences du langage, Armand Colin, 2004.

M. Riegel, J-C. Pellat, R. Rioul, Grammaire méthodique du français, PUF.

Cet enseignement est notamment destiné aux étudiantes et étudiants de L3 qui souhaitent préparer et passer le CAPES de Lettres modernes, désormais accessible à BAC+3. Il prépare plus particulièrement  à la deuxième épreuve écrite du concours qui vise à évaluer les connaissances des candidates et candidats en langue française, du XVI^e siècle à nos jours. Le cours forme les étudiantes et étudiants aux différentes questions au programme de l'épreuve : orthographe, notions de syntaxe, stylistique... La méthode des exercices (commentaire grammatical et commentaire stylistique) est également vue en cours.

SESSION 1

    * Contrôle continu : écrit (2h)

    * Examen terminal : écrit (2h)

SESSION 2

      Ecrit  (2 h)

Bibliographie indicative :

A. Abeillé, D. Godard, La Nouvelle Grammaire du français, Actes Sud, Imprimeries nationales éditions, 2021.

D. Denis, A. Sancier, Grammaire du français, Le livre de poche.

C. Kerbrat-Orecchioni, L’énonciation, 1997 [1980].

Narjoux Cécile, Le Grévisse de l’étudiant, Grammaire graduelle du français, De Boeck Supérieur, nombreuses rééditions