ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
41h
Description
L’objectif de cet enseignement est d’appréhender la caractérisation physico-chimique des eaux naturelles ou résiduaires pour permettre un diagnostic de qualité. Il s’agit de connaître les paramètres physico-chimiques majeurs caractéristiques d’une eau.
L’enseignement décrit les méthodes de caractérisation de ces paramètres ainsi que leur signification, en vue de permettre l’interprétation de l’analyse d’une eau.
Pour chacun des paramètres étudiés, l’enseignement s’attache à décrire l’intérêt que représente son analyse, les méthodes utilisées pour le doser et l’interprétation que l’on peut faire du résultat de l’analyse.
Objectifs
À la fin de cette UE, vous serez capable de :
- Déterminer de la qualité des eaux naturelles à partir de l’évaluation :
› Des paramètres physico-chimiques globaux (conductivité, extrait sec),
› Des concentrations des matières en suspension dans une eau naturelle ou résiduaire, des gaz atmosphériques (O2 et CO2 notamment) dissous, des éléments fondamentaux d’une eau naturelle ou potable, analysés notamment par les titres alcalimétriques (TA, TAC) et hydrotimétriques (TH),
› Des équilibres calco-carboniques.
Heures d'enseignement
- Analyse environnementale - CMCours Magistral15h
- Analyse environnementale - TDTravaux Dirigés18h
- Analyse environnementale - TPTravaux Pratique8h
Contrôle des connaissances
Session unique : 100% Contrôle Continu Intégral.
L’évaluation continue intégrale se base sur un ensemble d’évaluations sous des formes et des modalités diverses : contrôles écrits, oraux, études de cas, QCM, contrôles de leçons…
Informations complémentaires
Poursuites possibles : Master Sciences de l'eau.
Compétences acquises
Compétences | Niveau d'acquisition | |
|---|---|---|
| Analyser en se reposant sur un socle de connaissances scientifiques | Relier un phénomène macroscopique aux processus microscopiques | 3 - Maitrise |
| Développer un esprit critique sur des données expérimentales | 3 - Maitrise | |
| Elaborer une démarche scientifique | Concevoir et mettre en œuvre une démarche scientifique | 3 - Maitrise |
| Maîtriser les techniques et les appareils de laboratoire | 3 - Maitrise | |