1- Introduction - Généralités sur la lumière 

Les différents modèles de la lumière (géométrique, ondulatoire, corpusculaire). Propagation de la lumière dans le vide et les milieux matériels transparents (notion de longueur, d’indice optique...). La lumière dans le spectre électromagnétique.

2- Définitions et principes de l’optique géométrique

Notion de rayon lumineux. Chemin optique - Principe de Fermat. Conséquences du principe de Fermat. Lois de Snell–Descartes. Applications : prisme, fibre optique, milieu stratifié...

3- Vision des images - Approximations de l’optique géométrique 

Système optique. Sources. Nature des objets et des images. Critères de qualité d’un système optique : stigmatisme, aplanétisme. Conditions de Gauss.

4- Éléments optiques simples à faces planes

Le dioptre plan. Le miroir plan.

5- Éléments optiques simples à faces sphériques

Le dioptre sphérique. Le miroir sphérique.

6- Les lentilles minces

Définition et symboles. Relation de conjugaison et vergence. Foyers et plans focaux. Construction d’images. Grandissement. Association de lentilles.

7- L'œil et les instruments d’optique

L'œil : description, champs, défauts, ... 
Instruments d’optique : grandeurs caractéristiques. Loupe, oculaire, microscope, lunette et télescope.

À la fin de cette UE, vous serez capable de : 

› Domaine des "savoirs" :

• Connaître les conditions d’application de l’optique géométrique,
• Connaître les relations de conjugaison des principaux éléments d’optique (dioptres, miroirs, lentilles),
• Définir les paramètres caractérisant les images,
• Connaître le principe de fonctionnement et les caractéristiques des principaux instruments optiques et de l’œil humain.

› Domaine de la "compréhension" :

• Comprendre la trajectoire des rayons lumineux dans un système constitué de dioptres et/ou miroirs,
• Comprendre comment caractériser les images issues d’éléments optiques - le fonctionnement de l’œil humain et ses principaux défauts.

Domaine de la "mise en œuvre" :

• Mettre en œuvre l’étude d’une succession d’éléments optiques (dioptres, miroirs, lentilles),
• Mettre en œuvre la modélisation d’un instrument optique (lunette, microscope, télescope...),
• Mettre en œuvre la correction d’un œil humain.

Baccalauréat. 

Session unique : Contrôle continu intégral (100%).

L’évaluation continue intégrale se base sur un ensemble d’évaluations sous des formes et des modalités diverses : contrôles écrits, oraux, études de cas, QCM, contrôles de leçons…

Poursuites possibles : L2 Physique-Chimie. Optique ondulatoire.