ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
33h
Description
Incertitudes dans les mesures physiques
Évaluation des incertitudes – Règles de présentation – Règles de calcul.
Optique Géométrique
Vérification des lois de Snell-Descartes - Mesure de l’indice de réfraction d’un prisme de verre - Construction d’un microscope - Mesure de la distance focale d’une lentille.
Mécanique du point
Étude d’un pendule simple - Étude d’un pendule élastique - Étude du mouvement rectiligne.
Architecture de la matière
Enregistrement et exploitation du spectre d’émission de l’hydrogène.
Mise en évidence de la quantification matière-énergie
Pour les propriétés macroscopiques de la matière (solvants – solubilité – liaisons intermoléculaires) : séparation d’un mélange de produits organiques.
Chimie organique
Une séance est dédiée à l’utilisation de modèles moléculaires et l’utilisation de logiciels pour des études de molécules (Géométrie de molécules organiques – Longueur et énergie de liaison – Stéréochimie – Configuration – Conformation)
Synthèse et purification d’une espèce chimique.
Objectifs
À la fin de cette UE, vous serez capable de :
- Mesurer et estimer l’incertitude sur une grandeur physique d’intérêt.
- Plus spécifiquement, vous serez capable de :
En Physique :
- Réaliser des montages d’optiques à l’aide d’éléments dioptriques plans et sphériques élémentaires. Mesurer les gradeurs physiques fondamentales d’intérêt,
- Réaliser un systèmes mécanique oscillant et mesurer les grandeurs physiques fondamentales d’intérêt,
- Mesurer les grandeurs cinématiques dans le cas d’un mouvement rectiligne.
En Chimie :
- Enregistrer et exploiter un spectre d’émission,
- Réaliser les techniques de base de chimie organique (réalisation d’un montage, extraction, purification…).
Heures d'enseignement
- Physique et chimie expérimentale 1 - CMCours Magistral3h
- Physique et chimie expérimentale 1 - TDTravaux Dirigés3h
- TPTravaux Pratique27h
Pré-requis obligatoires
Baccalauréat.
Contrôle des connaissances
Session unique : Contrôle continu intégral (100%).
L’évaluation continue intégrale se base sur un ensemble d’évaluations sous des formes et des modalités diverses : comptes-rendus écrits, oraux, travaux pratiques…
Compétences acquises
Compétences | Niveau d'acquisition | |
|---|---|---|
| Analyser en se reposant sur un socle de connaissances scientifiques | Mobiliser les concepts mathématiques dans les domaines physico-chimiques | 1 - Notion |
| Relier un phénomène macroscopique aux processus microscopiques | 1 - Notion | |
| Développer un esprit critique sur des données expérimentales | 1 - Notion | |
| Elaborer une démarche scientifique | Modéliser un phénomène physico-chimique | 1 - Notion |
| Concevoir et mettre en œuvre une démarche scientifique | 1 - Notion | |
| Maîtriser les techniques et les appareils de laboratoire | 1 - Notion | |
| Communiquer et collaborer | Collaborer et communiquer dans le cadre d'un projet scientifique | 1 - Notion |