Cet enseignement vise à engager les étudiants dans des expériences motrices diverses pour mieux maîtriser leur motricité et performer dans différentes A.P.S.A (Activités Physiques Sportives et Artistiques). Il doit leur permettre de rendre compte de leur pratique en utilisant un langage disciplinaire de plus en plus précis. Il doit les amener à construire un projet collectif et inclusif lié à une A.P.S.A en vue d’une animation en contexte.

• Connaître et comprendre les objectifs de l’EPS et les enjeux de formation des 4 domaines d’apprentissage structurant les programmes de la discipline pour les trois cycles.

• Repérer les éléments spécifiques de l’E.P.S et du sport à l’école.

• Inscrire son action dans un projet collectif professionnel.

• Utiliser le numérique pour agir et se former dans un environnement professionnel.

• Session 1

25% pratique physique + 75% écrit en présentiel

• Session 2

Examen terminal écrit