ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
19,5h
Description
- Ce cours aborde les notions suivantes :
-
De l’atome à la molécule : structure de l’atome de carbone, états d’hybridation, isomérie plane, nomenclature des composés organiques,
- Effets électroniques dans les molécules organiques : électronégativité, polarisation d’une molécule organique, effet inductif, effet mésomère, mésomérie et stabilité,
-
Stéréochimie : représentation conventionnelle des molécules dans l’espace, notions de configuration et de conformation, isomérie plane, stéréoisomérie géométrique, stéréoisomérie optique,
- Réactions en chimie organique : nature des réactifs, mode de rupture des liaisons, classification des réactions, les intermédiaires réactionnels, aspects cinétiques et énergétiques des réactions en chimie organique.
Objectifs
À la fin de cette UE, vous serez capable de :
- Connaitre la structure et l’état d’hybridation d’un atome de carbone,
- Représenter des isomères, dessiner à partir du nom une molécule et savoir nommer une molécule organique,
- Comprendre et décrire la polarisation d’une molécule organique par les effets électroniques (inductif et mésomère),
- Maîtriser les représentations des molécules dans l’espace et les notions suivantes : chiralité, carbone asymétrique, énantiomères, diastéréoisomères,
- Savoir déterminer la configuration absolue d’un atome asymétrique,
- Savoir évaluer la stabilité des différents intermédiaires réactionnels (carbocations, carbanions, radicaux),
- Maîtriser les notions d’électrophilie et de nucléophilie ainsi que celles d’acide et de base organiques,
- Savoir reconnaître le type d’une réaction en chimie organique parmi les six grandes catégories.
Heures d'enseignement
- CMCours Magistral9h
- TDTravaux Dirigés10,5h
Contrôle des connaissances
100% Contrôle Continu Intégral.
La moyenne de deux contrôles continus (chacun d'une heure) constitue la note finale (100%) et correspond aux 2 ECTS.
Informations complémentaires
Poursuites possibles :
- L1 S2 – Chimie organique fondamentale,
- L2 Chimie organique fonctionnelle - mécanisme réactionnel.
Compétences acquises
Compétences | Niveau d'acquisition | |
|---|---|---|
| Analyser en se reposant sur un socle de connaissances scientifiques | Relier un phénomène macroscopique aux processus microscopiques | 1 - Notion |
| Développer un esprit critique sur des données expérimentales | 2 - Application | |
| Elaborer une démarche scientifique | Dessiner, représenter et appréhender la structure d’un objet en trois dimensions (vision dans l’espace) | 1 - Notion |
| Modéliser un phénomène physico-chimique | 2 - Application | |
| Communiquer et collaborer | Collaborer et communiquer dans le cadre d'un projet scientifique | 2 - Application |