De l'origine de la vie jusqu'à aujourd'hui, les êtres vivants ont évolué et se sont grandement diversifiés.

Cette UE propose de s'intéresser aux grands concepts et mécanismes de l'évolution, aux grandes théories de l'évolution jusqu'à la caractérisation de la diversité des êtres vivants.

Les objectifs de l’EC Évolution sont de donner les clés de compréhension des processus tels que la sélection naturelle de Darwin, afin d'appréhender les histoires évolutives des êtres vivants et de comprendre la logique de leur classification proposée dans l’EC Diversité (domaine du vivant : bactérie, archées, eucaryotes-protistes végétaux, fungi, animaux...).

Il sera aussi proposé une mise en contexte historique pour comprendre le cheminement de ces concepts et la mise en pratique d'outils pour caractériser et mesurer les traits évolutifs. 

• Le cours sera divisé en trois partie principales : 

• Des repères historiques qui montrent le cheminement des concepts liés aux théories de l’évolution,  
• Comment montrer qu’il y a évolution, faits, expériences indices qui conduisent aux théories,  
• Mécanismes, interprétations et explications des processus à l’origine des théories de l’évolution. 

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Dans la prolongation de l’EC Évolution, cette UE propose d’aborder la diversité résultant des processus évolutifs.

Les principes et l’histoire de la classification du vivant seront abordés afin de comprendre le cadre épistémologique permettant d’appréhender la diversité. Différentes méthodes de la systématique phylogénétique seront explorées et comparées lors des travaux dirigés.

Dans un second temps, on donnera un aperçu de la diversité du vivant au cours des temps géologiques, de l’origine du vivant jusqu’aux grands domaines actuels. Des exemples d’Eucaryotes unicellulaires, notamment parasites ou ayant une importance écologique particulière, seront abordés.

Enfin cette UE constituera par ailleurs une introduction aux UE du second semestre : Microbiologie, Biologie végétale et Biologie animale. 

• Plan du cours : 

• Chapitre 1 – Classer le vivant, 
• Chapitre 2 – Histoire de la vie sur Terre, 
• Chapitre 3 – Les grands ensembles du vivant. 

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