ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
19,5h
Description
Ce cours d'introduction à la biologie de la conservation/restauration permet de contextualiser/approfondir des notions déjà abordées dans d'autres UE et s'organise de la façon suivante :
- Introduction à la biologie de la conservation,
- Biodiversité,
- Perte de la biodiversité,
- Persistance des populations - Facteurs évolutifs,
- Persistance des populations - Facteurs démographiques,
- Où et quoi conserver ?
Objectifs
À la fin de cette UE, vous serez capable de :
- Utiliser les aspects fondamentaux (vocabulaire, principes et méthodes) en biologie de la conservation/restauration,
- Quantifier la biodiversité et identifier les principales causes de son déclin,
- Quantifier la persistance d'une (méta)-population.
Heures d'enseignement
- Biologie de la Conservation - CMCours Magistral9h
- Biologie de la Conservation - TDTravaux Dirigés10,5h
Pré-requis obligatoires
- UE Ecologie Evolution Environnement (L1),
- UE Ecologie des Populations (L2).
Contrôle des connaissances
100% Contrôle Continu Intégral.
Bibliographie
Bibliographie
- Sciences de la conservation (2014). M. Gauthier-Clerc et al. De Boeck (346 p.)
- Biologie de la conservation (2012). R. B. Primack et al. Dunod (359 p.)
- Gestion des habitats naturels et biodiversité (2007). J-B. Bouzillé. Tec & Doc (331 p.)
Compétences acquises
Compétences | Niveau d'acquisition | |
|---|---|---|
| Analyser en se reposant sur un socle de connaissances scientifiques | Mobiliser les concepts fondamentaux des sciences du vivant ou de la terre pour analyser des données | 2 - Application |
| Analyser des données expérimentales avec un esprit critique | 2 - Application | |
| Communiquer et collaborer | Collaborer et communiquer dans le cadre d'un projet scientifique | 2 - Application |