ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
37,5h
Description
- Lors des Cours Magistraux (CM), les étudiants découvriront les notions suivantes :
- Organisation de l’information génétique chez les procaryotes et les eucaryotes (structure des chromosomes et des plasmides),
- Réplication de l’ADN (structure et fonctionnement de la fourche de réplication),
- Transcription (promoteurs, élongation, terminateurs, ARN polymérases),
- Traduction (ribosomes, ARMm, ARNt, code génétique, maturation des ARNm),
- Régulation de l’expression des gènes (opéron lactose, répression catabolique, atténuation, les différents niveaux de régulation eucaryotes),
- Techniques de Biologie moléculaire : électrophorèse, enzymes de restriction, plasmide recombiné, Southern blot, Northern blot, Western blot, Séquençage, PCR…
- Lors des TD, les étudiants :
- Pourront utiliser ces connaissances pour analyser des résultats expérimentaux issus d’articles scientifiques,
- Ils devront également choisir la technique de biologie moléculaire adaptée en fonction du problème posé.
Objectifs
À la fin de cette UE, vous serez capable de :
- Connaitre et comprendre l’organisation des génomes procaryotes et eucaryotes,
- Déterminer la séquence d’une protéine à l’aide d’une séquence d’ADN donnée,
- Comprendre comment l’expression d’un gène est régulée chez les Procaryotes et les Eucaryotes,
- Choisir la technique de Biologie moléculaire à utiliser selon l’objectif visé.
Heures d'enseignement
- CMCours Magistral18h
- Biologie Moléculaire - TDTravaux Dirigés19,5h
Pré-requis obligatoires
UE Biologie cellulaire 1 (L1).
Contrôle des connaissances
100% Contrôle Continu Intégral.
L’acquisition des connaissances sera évaluée par 2 contrôles écrits + QCM en TD.
Informations complémentaires
Poursuites possibles : Biodiversité génétique (L3 BO), Biologie moléculaire 2 & 3 (L3 BCM).
Compétences acquises
Compétences | Niveau d'acquisition | |
|---|---|---|
| Analyser en se reposant sur un socle de connaissances scientifiques | Mobiliser les concepts fondamentaux des sciences du vivant ou de la terre pour analyser des données | 2 - Application |
| Analyser des données expérimentales avec un esprit critique | 2 - Application | |