Génétique

  • ECTS

    5 crédits

  • Composante

    Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)

  • Volume horaire

    49,5h

Description

  • Ce cours aborde les notions suivantes : 
  • La génétique mendélienne et ses extensions (dominance / récessivité, allèles multiples, épistasie... ), 
  • Théorie chromosomique de l’hérédité (hérédité liée au sexe), 
  • Liaison génétique et cartographie, 
  • Analyse de tétrades (liaison au centromère, cartographie, conversion génique), 
  • Structure fine du gène (complémentation, recombinaison et cartographie intragéniques), 
  • Mutations, aberrations chromosomiques, 
  • Génétique du développement (gènes embryonnaires précoces et tardifs, mise en place des axes embryonnaires et du plan d'organisation, gènes homéotiques). 
Lire moins

Objectifs

À la fin de cette UE, vous serez capable de : 

  • Analyser les modalités de transmission des gènes, 
  • Déterminer des distances génétiques, 
  • Établir une carte génétique, 
  • Appréhender le contrôle génétique du développement embryonnaire. 
Lire moins

Heures d'enseignement

  • CMCours Magistral18h
  • Génétique - TDTravaux Dirigés19,5h
  • Génétique - TPTravaux Pratique12h

Pré-requis obligatoires

UE Biologie cellulaire 1 (L1). 

Lire moins

Contrôle des connaissances

100% Contrôle Continu Intégral. 

  • L’écrit porte exclusivement sur le cours de génétique formelle et consiste à résoudre des problèmes. Il est composé d’un contrôle final (30%) et d’un mini-contrôle intermédiaire (10%),
  • L’oral est un exposé à réaliser en groupe de 2 à 4 étudiants sur un (des) gène(s) de contrôle du développement,
  • Les TP sont évalués par un oral réalisé en binôme sur l’analyse de données génétiques collectées pendant les séances de TP.
Lire moins

Informations complémentaires

Poursuites possibles : UE Biodiversité génétique (L3 BO Anglet). 

Lire moins

Compétences acquises

Compétences

Niveau d'acquisition

Analyser en se reposant sur un socle de connaissances scientifiquesMobiliser les concepts fondamentaux des sciences du vivant ou de la terre pour analyser des données2 - Application
Analyser des données expérimentales avec un esprit critique2 - Application
Elaborer une démarche scientifiqueModéliser un phénomène biologique ou géologique2 - Application
Communiquer et collaborerCollaborer et communiquer dans le cadre d'un projet scientifique2 - Application