ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
37,5h
Description
Ce cours aborde les notions suivantes :
- Bactériologie
- Biodiversité bactérienne,
- Nutrition et métabolismes bactériens,
- Croissance et contrôle des bactéries,
- Bases d’écologie microbienne,
- Génétique bactérienne : conjugaison, transformation, transduction.
- Mycologie
- Classification des champignons (myxomycotines, eumycotines… ),
- Modes de vie et de reproduction des champignons,
- Relations trophiques (décomposeurs, symbiotes, pathogènes… ).
Objectifs
Connaître la systématique des bactéries et des champignons, les modes de nutrition et de reproduction des micro-organismes et le rôle des micro-organismes dans le fonctionnement des écosystèmes.
À la fin de cette UE, vous serez capable de :
- Maitriser le vocabulaire et les techniques de base de la Microbiologie,
- Appréhender la biodiversité des Bactéries et des Mycètes, au niveau métabolique et phylogénétique,
- Donner des exemples du rôle des micro-organismes dans les écosystèmes,
- Décrire les mécanismes de transfert génétique entre bactéries.
Heures d'enseignement
- CMCours Magistral18h
- TDTravaux Dirigés12h
- Microbiologie - TPTravaux Pratique7,5h
Pré-requis obligatoires
- UE Biologie cellulaire 1 (L1),
- UE Écologie, évolution, environnement (L1).
Contrôle des connaissances
100% Contrôle Continu Intégral.
Deux contrôles écrits permettront d’évaluer l’acquisition des notions théoriques.
Un compte-rendu de TP permettra d’évaluer l’acquisition des compétences pratiques.
Informations complémentaires
Poursuites possibles : L3 SDV, parcours Biologie cellulaire et moléculaire (Pau).
Compétences acquises
Compétences | Niveau d'acquisition | |
|---|---|---|
| Analyser en se reposant sur un socle de connaissances scientifiques | Mobiliser les concepts fondamentaux des sciences du vivant ou de la terre pour analyser des données | 2 - Application |
| Analyser des données expérimentales avec un esprit critique | 2 - Application | |
| Elaborer une démarche scientifique | Concevoir et mettre en œuvre une démarche scientifique | 2 - Application |
| Maîtriser les techniques et les appareils de laboratoire | 2 - Application | |