ECTS
5 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
37,5h
Description
- Ce cours permet d'acquérir les connaissances suivantes :
- Connaissances sur l’histoire évolutive des végétaux et la place des grands groupes végétaux dans la biodiversité,
- Connaissances sur les principes et les méthodes de la systématique végétale (caractères taxonomiques et hiérarchie botanique, espèces et spéciation, construction d’une phylogénie et d’une classification, nomenclature botanique, établissement des clés d’identification… ),
- Connaissances sur la classification actuelle des Embryophytes (Marchantiophytes, Anthocérophytes, Bryales, Sphagnales, Trachéophytes à spores, Pinophytes et Magnoliophytes),
- Acquisition de quelques principes méthodologiques des analyses de flore et de végétation (méthodes qualitatives : répartition horizontale et verticale de la flore et de la végétation, groupes écologiques, types ou formes biologiques… ).
Objectifs
À la fin de cette UE, vous serez capable de :
- Appréhender la diversité du monde végétal et en comprendre les relations phylogénétiques,
- Appréhender les grands principes et les grandes lignes de l’évolution de la biodiversité végétale,
- Mettre en œuvre une stratégie d’analyse et d’évaluation de la flore, de la végétation et des habitats « naturels » ; communiquer ses résultats de manière professionnelle.
Heures d'enseignement
- CMCours Magistral18h
- TDTravaux Dirigés12h
- Systèmes évolution des végétaux - TPTravaux Pratique7,5h
Contrôle des connaissances
100% Contrôle Continu Intégral.
- L’écrit est une évaluation des connaissances et des capacités d’analyse des étudiants à partir d’un devoir sur table (sujet commun à tous les candidats),
- Le TP est évalué par la remise en ligne d’un rapport faisant la synthèse des démarches et des notions vues sur le terrain (matériel et méthode ; résultats et discussion),
- L’oral est la soutenance du dossier produit au cours des TP, suivi de questions par le jury.
Compétences acquises
Compétences | Niveau d'acquisition | |
|---|---|---|
| Analyser en se reposant sur un socle de connaissances scientifiques | Mobiliser les concepts et les outils statistiques pour analyser, synthétiser et exploiter des jeux de données massifs et/ou complexes | 3 - Maitrise |
| Mobiliser les concepts fondamentaux des sciences du vivant ou de la terre pour analyser des données | 3 - Maitrise | |
| Elaborer une démarche scientifique | Maîtriser les techniques et les appareils de laboratoire | 3 - Maitrise |
| Communiquer et collaborer | Collaborer et communiquer dans le cadre d'un projet scientifique | 3 - Maitrise |
| Maitriser les outils numériques pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information | 3 - Maitrise | |