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- Master Mention Arts, lettres et civilisations (LiLAC)
- Parcours Lettres et arts
- UE 7 - Approches croisées
UE 7 - Approches croisées
ECTS
4 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
- Approches croiséesCours Magistral36h
Liste des enseignements
Au choix : 2 à 3 parmi 3
École thématique
ECTS
2 crédits
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Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
Approches croisées
Littérature et musique
ECTS
2 crédits
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Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
Approches croisées
L'intérêt pour les rapports entre le texte littéraire et la musique est partagé par de nombreux chercheurs aujourd’hui. Évidemment, l’éventail des rapports étudiés est très large, et ce séminaire a d’abord pour ambition d’en dégager une typologie. Il se concentrera plus particulièrement sur l’évocation des œuvres musicales dans certains romans du XXe siècle. Quelles questions cette place privilégiée pose-t-elle ? Quels outils mobiliser pour comprendre son rôle dans la construction du sens du texte ? Plus généralement, le séminaire permettra de faire le point sur l’application aux structures romanesques de certains termes empruntés à la musique (tels que sonate, polyphonie, leitmotiv, forme chorale ou fugue…). Quel intérêt l’emploi de ce genre de métaphores musicales présente-t-il pour l’analyse littéraire ? A partir de quel moment un tel emploi devient-il abusif ?
La réflexion s’appuiera cette année sur trois œuvres :
- le grand roman musical de l’Allemand Thomas MANN : Doktor Faustus (1949)
- l'œuvre la plus célèbre du romancier (et compositeur) anglais Anthony BURGESS : A Clockwork Orange (1962).
- le roman espagnol de Felipe HERNANDEZ : La Partition [La Partitura] (1999).
Yves Landerouin
Approches croisées : Introduction aux enjeux écopoétiques contemporains
ECTS
2 crédits
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Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Heures d'enseignement
Approches croisées
Ce cours propose de découvrir comment la littérature contemporaine se transforme au contact des enjeux écologiques. À travers le prisme de l’écopoétique, discipline qui interroge les liens entre forme littéraire et pensée écologique, nous aborderons des notions-clés comme l’Anthropocène, le posthumanisme et la représentation du non-humain, l’imaginaire des lieux, l’espace-temps écologique, l’écoféminisme, la représentation de la crise climatique ou encore l’interconnectivité entre les vivants. Le cours mêle approches théoriques et lectures de textes littéraires francophones et internationaux. Il s’inscrit dans le cadre des activités de la Chaire « Enjeux écopoétiques contemporains » et vise à fournir des outils critiques et créatifs pour penser la littérature à l’époque de la crise environnementale.
Riccardo Barontini