ECTS
1 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
12h
Description
Présentation des grands processus menant à la vie sur terre telle que nous la connaissons ; explication du concept des limites planétaires ; travail en groupe sur la production d'un poster portant sur un sujet d'une conséquence locale des changements globaux.
Objectifs
- Connaitre les grands processus du fonctionnement terrestre
- Identifier les grandes limites planétaires et leurs conséquences globales
- Prendre conscience à l’échelle locale des enjeux sociétaux des changements globaux
Heures d'enseignement
- CMCours Magistral6h
- TDTravaux Dirigés6h
Contrôle des connaissances
1 ère session : 100% contrôle continu (75% écrit et 25% oral) Production d'une affiche avec présentation orale de 3 minutes.
2ème session : 100% écrit
Compétences acquises
Compétences | Niveau d'acquisition | |
|---|---|---|
| Communication spécialisée pour le transfert de connaissances | Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et en anglais | 2 - Application |
| Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation | 2 - Application | |
| Appui à la transformation en contexte professionnel | Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale | 2 - Application |
| Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles | 1 - Notion | |
| Développement et intégration de savoirs hautement spécialisés | Développer une conscience critique des savoirs dans le domaine de la chimie et/ou de la microbiologie de l'environnement | 2 - Application |
| Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans le domaine de la chimie et/ou la microbiologie de l'environnement comme base d'une pensée originale | 1 - Notion | |
