ECTS
2 crédits
Composante
Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)
Volume horaire
16h
Description
Programme du cours :
1. Préliminaires,
2. Introduction à l’analyse en composantes principales,
3. Introduction au clustering,
4. Introduction à l’extraction de règles d’association.
Objectifs
À la fin de cet enseignement, vous serez capable de :
- Mettre en œuvre les méthodes usuelles d’apprentissage non supervisé /d’analyse de données en R.
Heures d'enseignement
- Analyse de données S8 CMCours Magistral8h
- Analyse de données S8 TDTravaux Dirigés8h
Pré-requis obligatoires
- Algèbre linéaire et bilinéaire (L2-L3),
- Probabilités (L).
Contrôle des connaissances
Session 1 : 100% contrôle continu
Pas de session 2.
Compétences acquises
Compétences | Niveau d'acquisition | |
|---|---|---|
| Appui à la transformation en contexte professionnel | Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale | 2 - Application |
| Développement et intégration de savoirs hautement spécialisés | Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation | 1 - Notion |
| Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines | 1 - Notion | |
| Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines | 1 - Notion | |
| Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale | 1 - Notion | |
| Usages avancés et spécialisés des outils numériques | Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine | 2 - Application |
| Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention | 2 - Application | |
