ECTS
5 crédits
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Description
L'EC "Le tourisme à l’épreuve des crises climatique et environnementale" propose une réflexion sur la relation du tourisme au climat et plus largement à l’environnement. Il comporte trois séquences alternant CM et TD (études de cas, projections de documentaires ou reportages) : 1/ caractérisation de la crise climatique avec un focus sur les espaces les plus vulnérables (littoral, montagne) ; 2/ identification des effets du changement climatique sur les destinations touristiques et du tourisme sur le changement climatique ; 3/ réflexion sur la durabilité des politiques d’atténuation et d’adaptation mise en œuvre dans les territoires touristiques.
L'EC "Tourisme, socio-économie récréative et transitions numériques" cherche ensuite à interroger les capacités du numérique pour doter les organisations privées et publiques de ressources permettant d’agir contre le réchauffement climatique. Pour y parvenir, la pédagogie alterne cours et travaux pratiques. Vous serez ainsi accompagné.e.s pour : 1/ déployer une stratégie de veille et de curation pour qualifier et suivre les innovations de les domaines cibles ; 2/ concevoir, réaliser et mettre en ligne un site Web, un blog, une newsletter ou encore par exemple des infographies, des photos ; 3/ proposer un mémoire personnel traitant une problématique du domaine à travers l’analyse comparée d’une trentaine projets internationaux concernant le domaine traité.
Objectifs
Le tourisme à l’épreuve des crises climatique et environnementale
- Mieux comprendre les interactions dynamiques entre tourisme et crises climatique et environnementale
- Identifier les mesures mises en œuvre ou susceptibles d’être mises en œuvre pour limiter les effets du changement climatique sur le tourisme et du tourisme sur l’environnement et le climat
- Appréhender les voies possibles de transition vers un tourisme plus durable
Tourisme, socio-économie récréative et transitions numériques
- Concevoir et publier un site Web, un blog et des contenus à valeur ajoutée
- Conduire une analyse comparée de solutions, technologies et projets à même d’apporter des pistes de réponses aux enjeux du domaine
- Rédiger un mémoire de synthèse sur un enjeu numérique lié aux domaines cibles.
Heures d'enseignement
- Tourisme, crises et transitions Cours Magistral24h
- Tourisme, crises et transitions Travaux Dirigés16h
Compétences acquises
Compétences | Niveau d'acquisition | |
|---|---|---|
| Usages avancés et spécialisés des outils numériques | Se servir de façon autonome des outils en ligne pour moderniser les offres tourisme et pour enrichir l'expérience des voyageurs | 1 - Notion |
| Qualifier et développer les solutions numérique à même de réduire l'empreinte carbone des activités touristiques | 1 - Notion | |
| Identifier les solutions numériques et les impacts de leurs évolutions sur les différents segments de l'activité touristique | 1 - Notion | |
| Développement et intégration de savoirs hautement spécialisés | Appréhender les changements globaux et leurs conséquences sur le plan touristique , dans une approche multi-échelles et multi-sectorielles (transports, hébergements, restauration) | 2 - Application |
| Développer une conscience critique des savoirs dans le domaine touristique / discuter les notions et concepts propres au secteur du tourisme et savoir les replacer dans une perspective socio-historique | 2 - Application | |
| Développer une conscience critique des savoirs dans le domaine touristique / discuter les notions et concepts propres au secteur du tourisme et savoir les replacer dans une perspective socio-historique | 2 - Application | |