• Plan du cours : 

1. La nomenclature des composés organique ou « comment nommer les molécules », 
2. La représentation spatiale des molécules et leur importance dans la réactivité, 
3. Ce qui provoque les réactions chimiques : effets électroniques, réactivité, 
4. Quelques mécanismes de bases : la substitution nucléophile et l’élimination, 
5. Quelques réactions des alcools et leur application en synthèse.

• Travaux Pratiques : 

La mise en situation expérimentale de cet enseignement fondamental est développée en parallèle des cours sous forme de SAÉ (Situation d’Apprentissage et d’Évaluation), en deux séances de travaux pratiques de la chimie organique :

• Réaliser les techniques de base de chimie organique sur les liquides et les solides : Montage à reflux, extraction, purification par distillation ou recristallisation,
• Analyses basiques des solides et liquides : ccm, température de fusion ou d’ébullition, indice de réfraction. 

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Cet enseignement est une introduction aux notions de base de chimie quantique et à la description des systèmes atomiques et moléculaires à l’échelle microscopique.

Le modèle de la configuration électronique sera présenté et appliqué à la compréhension du tableau périodique des éléments et de leurs propriétés physico-chimiques, ainsi qu’à une première approche de la structure électronique et de la géométrie des molécules au travers des modèles de Lewis et de Gillespie (VSEPR).

La liaison chimique (principalement) dans les molécules diatomiques, les diagrammes des OM et la notion d’hybridation sont abordées en seconde partie du CM.

Les notions de forces intermoléculaires sont abordées en dernière partie du programme dans le but d’initier les étudiants à la notion de réactivité chimique.

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