• Avoir une compréhension fine d’un texte écrit en langue anglaise.

• Formuler à l’écrit des énoncés qui mobilisent une syntaxe et un lexique riches et précis, ainsi qu’une argumentation claire et nuancée.

• Acquérir et mobiliser les connaissances historiques, sociales et politiques fondamentales des principaux pays de langue anglaise.

• Adopter une perspective comparatiste sur ces connaissances à travers les siècles.

• Identifier les éléments caractéristiques d'un document (paratexte, nature du document, etc.) et savoir situer les productions textuelles et iconographiques dans leur champ de production (géographique et historique).

• Effectuer une recherche sur un sujet à partir de ressources diverses.

• Identifier les argumentaires, les techniques d'argumentation ou d’expression et les techniques d’écriture ou de représentation, ou configuration, dans un texte, un document iconographique, et/ou un document audio-visuel.

• Maîtriser la terminologie propre à un objet d'étude (texte, document iconographique, audio-visuel).

• Maîtriser la méthodologie propre à un objet d'étude (texte, document iconographique ou audio-visuel)

• Élaborer une mise en perspective critique des arguments, des techniques d'expression et des techniques de représentation, ou configuration, d'un document iconographique et/ou audio-visuel, afin de le commenter.

• Formuler une analyse critique, construire une problématique complexe et rédiger un essai argumentatif ou une dissertation.

• Adopter une perspective comparatiste sur les productions politiques, culturelles ou littéraires des différentes aires anglophones.

• Respecter les principes d’éthique et de déontologie (références des citations, copyrights).

• Utiliser les outils numériques de référence pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l‘information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.

• Mettre en œuvre sa créativité, faire preuve d'imagination en utilisant des outils numériques pour élaborer des outils visuels.

• Savoir utiliser, de façon responsable, les fondamentaux de l'informatique, de la bureautique et d'internet.

• S'orienter vers un projet professionnel réfléchi (Parcours MER).

• Soigner son langage ; prendre la parole en public ; s'adapter au public ; créer le contact, savoir répondre aisément.

• Diversifier ses connaissances disciplinaires spécialisées (Parcours Métiers de l’Enseignement et de la Recherche).

• Connaître les différentes bases de données, ressources bibliographiques, et types de publication scientifiques (Parcours MER).

• Connaitre les étapes d'un projet de recherche dans le domaine de l'anglistique (Parcours MER)

• Session 1

Contrôle Continu écrit et oral

• Session 2

Examen terminal oral