Cet enseignement présent sur les trois années de la licence a pour but de parfaire la culture littéraire des futurs enseignants en abordant des œuvres complètes et des corpus variés issus de la littérature mondiale. Il entend développer les compétences de lecture des étudiants en passant par l’étude de textes mais aussi par la pratique de différents exercices d’écriture et d’oralisation propres à favoriser la transmission et le goût de la littérature. Dans le même temps, il vise à améliorer les compétences langagières écrites et orales essentielles à un futur enseignant.

Enseignante : Audrey Guitton

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Cet enseignement est distribué sur les trois années de la licence. L’année de L1 est l’occasion de revenir sur les subdivisions fondamentales de la grammaire (syntaxe de la phrase, nature des mots et groupes de mots, lexique considéré dans une approche à la fois morphologique et sémantique, conjugaison et valeurs des verbes). Les deux années suivantes permettent d’aborder des notions plus problématiques, de consolider et d’approfondir la maîtrise des savoirs grammaticaux (pour ce qui est par exemple de l’orthographe lexicale et grammaticale). L’objectif est de former de futurs enseignants à l’aise avec l’analyse de la langue, qui connaîtront les gestes du grammairien et seront capables d’accompagner efficacement des élèves dans la maîtrise de l’expression écrite et orale.

Enseignant : Arnaud Rochelois

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Au travers de la lecture et de l'analyse de grands textes du patrimoine littéraire français, ce cours vise à parfaire la culture littéraire et artistique des étudiants, tout en leur apportant les bases de l'analyse littéraire. Il permettra également aux étudiants qui le souhaiteraient d'avoir les pré-requis nécessaires pour une réorientation en licence de Lettres à la fin de la L1. 

Enseignant : Guillaume Andreucci

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