Cet enseignement vise à engager les étudiants dans des expériences motrices diverses pour mieux maîtriser leur motricité et performer dans différentes A.P.S.A (Activités Physiques Sportives et Artistiques). Il doit leur permettre de progressivement préparer et animer des situations d’apprentissage pour leurs pairs à l’aide d’outils didactiques et pédagogiques. Il doit les amener à animer un projet collectif et inclusif lié à une A.P.S.A.

• Connaître et comprendre les objectifs de l’EPS et les enjeux de formation des 4 champs d’apprentissage structurant les programmes de la discipline pour les trois cycles

• Repérer les éléments spécifiques de l’E.P.S et du sport à l’école.

• Inscrire son action dans un projet collectif professionnel.

• Préparer et conduire une situation d’apprentissage adaptée aux caractéristiques motrices des élèves du premier degré.

• Utiliser le numérique pour agir et se former dans un environnement professionnel.

• Session 1

75 % Contrôle Continu écrit + 25 % pratique physique

• Session 2

Examen terminal écrit