Dans la prolongation de l’EC Évolution, cette UE propose d’aborder la diversité résultant des processus évolutifs.

Les principes et l’histoire de la classification du vivant seront abordés afin de comprendre le cadre épistémologique permettant d’appréhender la diversité. Différentes méthodes de la systématique phylogénétique seront explorées et comparées lors des travaux dirigés.

Dans un second temps, on donnera un aperçu de la diversité du vivant au cours des temps géologiques, de l’origine du vivant jusqu’aux grands domaines actuels. Des exemples d’Eucaryotes unicellulaires, notamment parasites ou ayant une importance écologique particulière, seront abordés.

Enfin cette UE constituera par ailleurs une introduction aux UE du second semestre : Microbiologie, Biologie végétale et Biologie animale. 

• Plan du cours : 

• Chapitre 1 – Classer le vivant, 
• Chapitre 2 – Histoire de la vie sur Terre, 
• Chapitre 3 – Les grands ensembles du vivant. 

À la fin de cette UE, vous serez capable de :  

• Construire des arbres phylogénétiques par la méthode cladistique (parcimonie) et phénétique (WPGMA), 
• Discuter et argumenter la validité d’un groupe phylogénétique,  
• Résumer les principales étapes de la vie sur Terre et de son origine,  
• Citer les grands domaines du vivant et les caractéristiques des principaux règnes, en particulier des exemples chez les « Protistes ». 

EC - Diversité.

100% Contrôle Continu Intégral. 

Les contrôles continus se composent d’exercices de phylogénétiques comparables à ceux des TD et de QCM validant les connaissances théoriques.