Biochimie générale

  • ECTS

    4 crédits

  • Composante

    Collège Sciences et Technologies pour l’Energie et l’Environnement (STEE)

  • Volume horaire

    52h

Description

  • Ce cours aborde les notions suivantes : 
  • Rappels sur la structure et les propriétés des macromolécules,
  • Techniques de biochimie : spectroscopie visible, centrifugation, chromatographie,
  • Notion de thermodynamique,
  • Interactions protéine ligand : bases moléculaires, énergie de liaison, équilibre, affinité, courbe de saturation,
  • Enzymologie : le modèle de Michaelis-Menten, inhibition de l’activité enzymatique,
  • Bioénergétique : réactions d’oxydo-réduction en biochimie, composés médiateurs d’énergie (coenzymes d’oxydoréduction et composés porteurs d’un groupe phosphoryle), rôles de l’ATP,
  • Métabolisme : glycolyse, cycle TCA, β-oxydation, phosphorylation oxydative (hypothèse chimiosmotique et synthèse de l’ATP). 
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Objectifs

À la fin de cette UE, vous serez capable de :  

  • Avoir les connaissances de base en biochimie,  
  • Avoir les connaissances théoriques des techniques classiques de biochimie,  
  • Analyser des données expérimentales de biochimie en se reposant sur un socle de connaissances,  
  • Mobiliser les connaissances théoriques en biochimie pour traiter un problème de biochimie (enzymologie, métabolisme, bioénergétique),   
  • Interpréter de données expérimentales simples. 
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Heures d'enseignement

  • CMCours Magistral18h
  • TDTravaux Dirigés18h
  • TPTravaux Pratique16h

Pré-requis obligatoires

UE macromolécules de L1 SDV. 

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Contrôle des connaissances

100% Contrôle Continu Intégral. 

QCM, problèmes, questions de cours et comptes-rendus de TP.

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Informations complémentaires

Poursuites possibles :

  • UE Biochimie de Protéines L3 SDV,
  • UE Biochimie Expérimentale L3 SDV,
  • UE Biologie moléculaire pratique L3 SDV,
  • UE Biologie Moléculaire 3 L3 SDV. 
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Compétences acquises

Compétences

Niveau d'acquisition

Elaborer une démarche scientifiqueModéliser un phénomène biologique1 - Notion
Maîtriser les techniques et les appareils de laboratoire1 - Notion
Analyser en se reposant sur un socle de connaissances scientifiquesDévelopper un esprit critique sur des données expérimentales1 - Notion
Relier un phénomène macroscopique aux processus microscopiques1 - Notion
Mobiliser les concepts et les outils des mathématiques, de la physique, de la chimie et de l'informatique dans le cadre des problématiques des sciences du vivant.1 - Notion