Préparation à la Note de synthèse, épreuve principale des concours, enseignement de la méthodologie et de la rédaction de la note

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La médiation dans les musées correspond à l'ensemble des actions mises en place afin de faciliter et optimiser la rencontre entre l'œuvre et les publics.

Les médiateurs fournissent des clés de lecture, établissent des passerelles, favorisent les échanges entre ces publics et les œuvres.

Ils sont les garants de la valorisation des collections ou des expositions et de la pertinence du propos les concernant.

Plus globalement, leur rôle est de provoquer l’envie, en donnant les moyens, de côtoyer le musée et de s’approprier les œuvres qu’il abrite.

Les étudiants devront se positionner en tant que médiateurs du musée des beaux-arts de Pau, concevant et proposant à leurs camarades mais aussi au public du musée une séance de médiation basée sur la présentation orale d’une œuvre d’art de sa collection.

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Ce séminaire itinérant fait suite à celui de M1. Centré sur les institutions territoriales et patrimoniales du département des Landes, des Pyrénées Atlantiques, des Hautes Pyrénées et du Gers. Sont ici abordées les thématiques de gestion et de médiation des collections, d’animation et de développement touristique. Parc Naturel Régional, Parc National, CIAP Ciboure, Musées, Office départemental du tourisme, associations culturelles autant d’acteurs qui collaborent et mettent en place des stratégies de communication et de développement des territoires.

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Ce cours se décompose en deux temps :

1. Accompagnement des étudiants de M2 dans la mise en place et l’organisation d’une Journée d’étude ouverte à un large public. Accompagnement dans le choix du sujet, de la problématique, des intervenants, de la rédaction du texte de cadrage (ou de l’appel à communication), du visuel, de la communication, du budget et de l’organisation matérielle de la journée

2. Sortie de terrain avec rencontre de professionnels dans des musées, sites accueillant du public. Les professionnels parlent des leurs missions et de leur profession sur leur lieu de travail. Les étudiants préparent cette sortie en gérant eux-mêmes la tenue de l’entretien qui fait généralement suite aux visites des sites et à la découverte des dispositifs de médiation

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