L1 et L2 communes, L3 Parcours Coordination et gestion des établissements et services sanitaires, sociaux et médico-sociaux
ECTS
180 crédits
Durée
3 ans
Composante
Collège Sciences Sociales et Humanités (SSH)
Langue(s) d'enseignement
Français
Présentation
Après deux années communes à tous les parcours de la mention AES le parcours coordination et gestion des établissements et services sanitaires, sociaux et médico-sociaux est proposé à partir de la 3ème année.
Il est dispensé en formation initiale ou en apprentissage depuis la rentrée 2024.
Le parcours est rattaché à la mention AES depuis 2012 répond à une demande individuelle (salariés du secteur sanitaire et social, mais aussi étudiants de la formation initiale en quête de réorientation) et à des aspirations collectives (hôpitaux, établissements sociaux et médico-sociaux, organisations humanitaires) exprimant des besoins de formation et de qualification générés par l’évolution des pratiques, des progrès de la science, des techniques et de la société.
Taux de réussite promotion 2024/2025 : 67 %
35 étudiants maximum
Capacité d'accueil
Promotion 2024/2025 : 67 %
Taux de réussite
Objectifs
Il vise à former des professionnels polyvalents à l’interface du sanitaire, du social, du soin et de l’accompagnement. Ils exercent leurs fonctions au sein d’établissements, services et plateformes privées, publiques ou associatives, des secteurs sanitaire et médico-social et ancrent leur action dans un territoire.
Les objectifs sont :
- Définir des pratiques sanitaires et sociales et s’entraîner à les appliquer dans le respect des recommandations de bonnes pratiques professionnelles HAS
- Organiser et gérer des liens permettant l’optimisation de la prise en charge sanitaire, sociale et médico-sociale d’une personne
- Définir les objectifs du parcours et sa place dans la stratégie préventive ou d’accompagnement
- Développer la capacité de savoir et de communiquer
- Viser à intégrer les connaissances théoriques et techniques avec l’expérience professionnelle
- Exercer le sens de la planification et de la prospective
- Contribuer au fonctionnement de la structure et au développement de projets
Savoir-faire et compétences
Les étudiants titulaires de la licence AES acquièrent un certain nombre de compétences communes disciplinaires et transversales que l’on peut présenter de façon synthétique :
Compétences disciplinaires :
- Mobiliser les concepts juridiques, économiques et les concepts de la gestion pour la mise en œuvre d’un projet pluridisciplinaire ;
- Maîtriser les méthodes quantitatives appliquées au secteur sanitaire et social ;
- Analyser les différentes interactions entre une organisation (publique ou privée) et son environnement socio-économique.
Compétences transversales :
- Maîtriser les outils numériques (suites bureautiques, tableurs, bases de données économiques sociales et juridiques) ;
- Recherche documentaire dans les domaines du droit, de l’économie et de la gestion ;
- Développer une argumentation avec un esprit critique ;
- Analyser, synthétiser et exploiter des données en vue d’un projet ;
- Maîtriser la langue française ;
- Compréhension et expression dans une langue étrangère au minimum.
Les + de la formation
- Effectifs limités
- Dispositif d’accueil, d’orientation et d’accompagnement individualisé pour aider à la construction du projet d’étude et professionnel de l’étudiant
- Amélioration constante de la qualité des formations
- Pédagogie innovante
- Vie étudiante riche (sport, culture, associations...)
Organisation
Cette formation de 3 années est proposée sur 6 semestres de 13 semaines, chacun validés par 30 crédits européens.
Le volume horaire global est d’environ 500 h/an,et 340h en 3eme année soit approximativement 20 h hebdomadaires pou la formation initiale.
La formation est organisée en unités d’enseignement obligatoires et optionnelles constituées de cours magistraux (amphi), travaux dirigés (35 étudiants) afin de permettre à chaque étudiant de construire un parcours adapté à son projet professionnel. De plus, l’enseignement des langues vivantes est obligatoire à chaque semestre.
La spécialisation est progressive tout au long des 3 années.
Les deux premières années ont ainsi pour but de donner à tous les étudiants un socle de connaissances communes en droit, économie et gestion.
Le Parcours Sanitaire et Social : ce parcours est très spécifique et s’adresse d'une part à des étudiants en formation initiale et d'autre part à des professionnels en formation continue.
Contrôle des connaissances
Sessions d’examens
Pour chaque UE/EC de licence, l'Université organise deux sessions annuelles : une première session à la fin de chaque semestre et une session de rattrapage (pour les deux semestres) à l’issue de l’année.
Modalités de contrôle des connaissances (MCC)
Se reporter au descriptif de chaque unité d’enseignement (UE).
Aménagements particuliers
Étudiant à statut particulier
- Engagés dans la vie active ou assumant des responsabilités particulières dans la vie universitaire ou étudiante,
- chargés de famille,
- engagés dans plusieurs cursus,
- en situation de handicap,
- sportifs de haut niveau,
- artistes,
des aménagements des études et des contrôles des connaissances sont possibles pour nos étudiants à statuts particuliers
Le régime spécial ne sera accordé qu'après étude du dossier par la scolarité.
Reprise d’études
La direction de la formation tout au long de la vie (DFTLV) propose un service d'information et de suivi administratif pendant la formation. En savoir plus
Ouvert en alternance
Type de contrat
- Contrat d'apprentissage
Période : en troisième année
Type de structures d’accueil : hôpitaux, établissements sociaux et médico-sociaux, organisations humanitaires...
Rythme :
- 1 semaine par mois en cours
- 3 semaines en alternance
Cet enseignement est ouvert en alternance : mode d'emploi
Stages
Stage | Obligatoire |
|---|---|
Durée du stage | 300h minimum |
Le stage est une période temporaire qui s’inscrit dans le cadre d’un cursus pédagogique ; il est à finalité de découverte, d’orientation, de mise en situation professionnelle.
Il permet de :
- Connaître le monde de l’entreprise et celui du milieu professionnel choisi
- Acquérir une première expérience
- Mettre en pratique les connaissances acquises lors de la formation
- Développer ou acquérir des compétences professionnelles à valoriser dans un CV ou dans un premier emploi
- Confirmer ou infirmer un projet professionnel (modifier ou affiner une orientation professionnelle)
- Bâtir un réseau relationnel
- Bénéficier d’un tremplin vers l’emploi
Programme
UE 1 - Enseignements fondamentaux
10 créditsIntroduction au droit civil
5 créditsIntroduction au droit constitutionnel
5 crédits
UE 2 - UE découverte
10 créditsÉconomie et soutenabilité
5 créditsIntroduction à la gestion
5 crédits
UE 3 - Enseignements complémentaires
6 créditsHistoire politique et sociale de la France contemporaine
3 créditsComptabilité 1
3 crédits
UE 4 - Outils
4 créditsExpression française
2 créditsLangue vivante
2 crédits
UE 5 - Enseignements fondamentaux
17 créditsDroit civil
6 créditsÉconomie générale
6 créditsThéorie des organisations
5 crédits
UE 6 - Enseignements complémentaires
8 créditsUE 7 - Outils
2 créditsUE 8 - PEP' 1
1 créditsUE 9 - UE libre
2 crédits
UE 1 - Enseignements fondamentaux
19 créditsDroit des obligations
5 créditsDroit administratif 1
5 créditsMéthodes quantitatives appliquées aux sciences sociales
4 créditsComptabilité 2
5 crédits
UE 2 - Enseignements complémentaires
4 créditsAu choix : 1 à 4 parmi 4
Droit commercial
4 créditsFinances publiques
4 créditsIntroduction à la science politique
4 créditsIntroduction à la croissance
4 crédits
UE 3 - Outils
5 créditsLangue vivante
2 créditsInformatique
3 crédits
UE 4 - UE libre
2 crédits
UE 5 - Enseignements fondamentaux
21 créditsDroit des obligations 2
6 créditsDroit administratif 2
5 créditsGestion des Ressources Humaines
5 créditsComptabilité de gestion
5 crédits
UE 6 - Enseignements complémentaires
4 créditsAu choix : 1 à 7 parmi 7
Droit des collectivités territoriales
4 créditsPolitiques de protection sociale européennes
4 créditsBanques - Finances
4 créditsDémographie économique
4 créditsSociologie
4 créditsHistoire des institutions contemporaines
4 créditsHistoire économique de l'Europe
4 crédits
UE 7 - Outils
2 créditsUE 8 - PEP' 2
1 créditsUE 9 - UET Changements globaux
2 crédits
UE 4 - Approche populationnelle et politiques sectorielles
12 créditsUE 5 - Outils
2 créditsAnglais
2 crédits
UE 6 - Pratiques professionnelles et publics
8 créditsUE 7 - Approfondissement professionnel
8 créditsMéthodologie de mémoire
7 créditsPEP's 3
1 créditsClasse virtuelle
Admission
Conditions d'admission
Situations particulières
Dans les cas suivants, l’inscription est soumise à des démarches préalables :
- Pour les étudiants titulaires d'un autre parcours que la L1, L2 AES, compléter un dossier de validation d'études pour vous inscrire en 2ème ou 3ème année de licence.
- Pour les personnes en reprise d'études (interruption supérieure à 2 ans et/ou personnes de plus de 28 ans et/ou salariés et/ou demandeurs d'emploi) : contacter la direction de la Formation Tout au Long de la Vie (FTLV) pour confirmer votre statut de stagiaire de la formation professionnelle.
- Pour les étudiants étrangers avec diplômes étrangers : contacter les Relations Internationales.
Modalités d'inscription
Démarches d’inscription : via le site de l'UPPA.
Droits d'inscription et tarification
Consultez les montants des droits d'inscription.
A compter de la rentrée 2023-2024, l'établissement applique les droits différenciés pour tout étudiant extra communautaire s'inscrivant pour la première fois en licence.
Pré-requis obligatoires
La licence AES est ouverte à tous les bacheliers de l'enseignement général, technologique et professionnel.
ACCES DIRECT pour les étudaints de L2 AES UPPA
ACCÈS pour les étudiants de L2 AES d'une autre université française.
ACCÈS APRÈS EXAMEN DU DOSSIER DE CANDIDATURE VALIDÉ PAR LA COMMISSION PÉDAGOGIQUE AUX TITULAIRES :
- De diplômes paramédicaux : sage-femmes,infirmiers (D.E. secteur psychiatrique), kinésithérapeutes, orthophonistes, psychomotriciens, ergothérapeutes, manipulateurs d’électroradiologie médicale... tels que visés par l’arrêté du 29/10/1993.
- De diplômes de travail social et éducatif : assistants de service social, éducateurs spécialisés, BTS économie sociale et familiale, instituteurs spécialisés (CAEI), animateurs socio-culturels (DUT) et sportifs (DEFA), etc...,
- De diplômes étrangers de même nature que ceux énumérés ci-dessus et de niveau équivalent.
- Personnels des services administratifs et techniques exerçant une fonction de responsabilité au sein d’un établissement sanitaire et/ou social ne justifiant pas d’au moins un diplôme cité ci-dessus. ( sous réserve d'une extension de la durée du stage).
Et après
Poursuite d'études
À l’issue de la licence, les étudiants diplômés peuvent se diriger vers un Master à l’UPPA ou dans une autre université française ou étrangère, vers un diplôme d’école supérieure accessible sur concours ou sur titres ou vers d’autres types de formations comme une préparation aux concours de la Fonction publique de catégorie A ou encore un diplôme d’université (DU).
À l’UPPA, 81% des diplômés de licence AES poursuivent leurs études.
Poursuite d'études dans l'établissement
- M1/M2 Parcours cadre du secteur sanitaire, social et médico-social (C3S)
- Master Mention Management des organisations de santé (MOS)
- Master Mention Management et administration des entreprises
- M1/M2 Parcours Management des organisations et technologies de l'information
- Parcours M2 Management et innovation en collectivités locales
- Parcours Management des organisations territoriales
- Parcours Gestion, entrepreneuriat et management d'activités
- Master Mention Entrepreneuriat et management de projets
- Parcours Management des organisations sanitaires et médico-sociales, bien être et santé
- Master Mention Economie appliquée
- Master Mention Comptabilité - contrôle - audit
Passerelles et réorientation
Principe général
Les formations sont aménagées pour permettre aux étudiants d’élaborer progressivement leur projet personnel et professionnel en favorisant leur intégration, leur orientation et leur spécialisation au fur et à mesure de l’avancée dans le cursus.
L’architecture des formations est ainsi conçue pour que l’étudiant :
- Bénéficie d’une réorientation dès la première année de licence à la fin du semestre 1 vers une autre formation dans l’hypothèse où celle dans laquelle il est engagé se révélerait ne pas ou ne plus correspondre à son projet.
- Puisse intégrer en provenance de filières courtes (BUT, BTS, …) une licence en cours de cursus suite à une réorientation, une poursuite ou reprise d’études.
Le SCUIO-IP accompagne les étudiants dans leurs projets de (ré)orientation.
Réorientation
Tous les étudiants déjà inscrits dans l’enseignement supérieur (en BTS, IUT, L1, CPGE, PACES …) et souhaitant se réorienter vers une première année de licence doivent passer par Parcoursup.
N.B. : les étudiants en réorientation ayant un accord préalable de leur université procèdent à un transfert de dossier.
Insertion professionnelle
Quelques idées de débouchés professionnels
Après un bac +3 :
- Les métiers de l’encadrement et de gestion : Chef(fe) de service, Chef(fe) de projet, Assistant(e) de gestion d’une structure sociale
Après un bac +5 et plus :
- Les métiers de l’encadrement et de direction : Responsable des ressources humaines, Directeur(trice) d'établissement, Chef(fe) de service socioéducatif
- Les métiers de l’enseignement et de la recherche : Enseignant(e) dans les écoles ou instituts de formation du secteur sanitaire et social, Enseignant(e)-Chercheur(euse)
Ces métiers peuvent s’exercer dans les structures suivantes : établissements sanitaires et sociaux, organismes et fédérations professionnelles de la santé, organismes de tutelle (Sécurité sociale, agences régionales de santé, services sociaux des départements et des communes), associations d’action sociale, organisations humanitaires.
Quelques exemples de secteurs d'activité : santé, médico-social, éducatif, humanitaire, socio-éducatif, fonction publique.
Témoignages d'anciens diplômés
Consulter les témoignages d'anciens diplômés de licence AES à l'UPPA
