Voir la page complète

Le cours est un atelier d’écriture où l’on expérimente autour de l’écriture fictionnelle. C’est
une initiation à la création littéraire et à la réflexion sur l’écriture. Il propose plusieurs exercices
visant à la rédaction de textes de nature diverse, assez brefs, notamment à partir d'extraits de
textes distribués en cours et de l’élaboration de consignes d’écriture. Le cours enseigne aussi à lire
des extraits de textes de fiction proposés en vue d’en extraire un processus d’écriture et de l’utiliser
par un jeu d’imitation et d’appropriation.
Il donne lieu à la constitution d’un dossier noté à remettre à la fin du semestre. Ce dossier est
constitué par les textes écrits pendant le semestre (du premier jet à la réécriture finale) et par un
journal de bord commentant, sous une forme libre, les éventuelles difficultés rencontrées, les
moyens mis en oeuvre pour les résoudre, les résultats obtenus et les réussites.
L’objectif est non seulement d’écrire mais d’apprendre à réécrire pour améliorer sa technique et
développer son sens de la lecture.
La présence à chacun des 6 ateliers de 2h qui commencent dès la première semaine de la rentrée,
est indispensable.

Voir la page complète

Nous lirons une dizaine de romans contemporains, en situant chacun d’eux dans une lignée par
rapport au grand roman traditionnel des XIXe et XXe siècles français, et par rapport aux attentes du
lectorat contemporain. Le travail se fera par petits groupes, avec une présentation par écrit ET une
présentation orale et débat, pour chaque ouvrage. La liste des ouvrages à lire et à présenter sera
distribuée lors du premier cours.

Voir la page complète

Diaporamas sur l’histoire de la bande dessinée mondiale et ses spécificités, avec
travail sur des BD disponibles à la BU. Travail sur TIntin au Tibet d’Hergé (Casterman), oeuvre à
acheter ou emprunter en médiathèque et à avoir en cours en version papier (version électronique
non autorisée).
Attention, pour le sujet d'examen, aucune adaptation technique des planches de BD n'est possible
pour les étudiants en situation de handicap sauf le tirage en A3 et/ou l’utilisation d’une loupe.
Objectifs généraux : découvrir ou mieux connaître et comprendre la bande dessinée, à la fois art et
produit culturel, moyen d’expression et enjeu économique sur le marché du livre. Ce travail sur la
lecture de l’image fixe et ses liens avec l’image mobile (film live et/ou film d’animation), permettra
de sensibiliser les futurs professeurs de tous les niveaux à la lecture de l’image, qu’ils auront à
maîtriser dans leur enseignement.

Organisation des cours : 12 séances d’une heure.
Espace de cours : https://elearn.univ-pau.frcourse/view.php?id=1156

Voir la page complète